【題目】設(shè)A是同時符合以下性質(zhì)的函數(shù)f(x)組成的集合:
①x∈[0,+∞),都有f(x)∈(1,4];②f(x)在[0,+∞)上是減函數(shù).
(1)判斷函數(shù)f1(x)=2-
和f2(x)=1+3·
(x≥0)是否屬于集合A,并簡要說明理由;
(2)把(1)中你認(rèn)為是集合A中的一個函數(shù)記為g(x),若不等式g(x)+g(x+2)≤k對任意的x≥0總成立,求實數(shù)k的取值范圍.
【答案】(1)答案見解析;(2)
.
【解析】試題分析:
(1)由函數(shù)的解析式可得函數(shù)
的滿足
,則該函數(shù)不在集合A中,考查函數(shù)
的性質(zhì)可得函數(shù)
在集合A中;
(2)結(jié)合(1)的結(jié)論可得
,結(jié)合函數(shù)的解析式可得實數(shù)
的取值范圍是
.
試題解析:
(1)f1(x)=2-
不在集合中,f2(x)=1+3·
x在集合A中,
理由:f1(x)=2-
,∵
≥0,
∴2-
≤2,
∴f1(x)不在集合A中.
又∵x≥0時,0<
x≤1,
∴1<1+3·
x≤4,
即f2(x)∈(1,4],
又函數(shù)y=
x在[0,+∞)是減函數(shù),
∴f2(x)=1+3·
x在[0,+∞)也是減函數(shù).
(2)由(1)知g(x)=1+3·
x,
故F(x)=g(x)+g(x+2)=1+3·
x+1+3·
x+2=2+
·
x.
因為當(dāng)x≥0時,0<
x≤1,
∴2<2+
·
x≤
,
∴k≥
.
故k的取值范圍為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
.
(1)若函數(shù)
的圖象在點
處的切線平行于直線
,求
的值;
(2)討論函數(shù)
在定義域上的單調(diào)性;
(3)若函數(shù)
在
上的最小值為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C的極坐標(biāo)方程為
,直線
的參數(shù)方程為
.若直線
與圓C相交于不同的兩點P,Q.
(Ⅰ)寫出圓C的直角坐標(biāo)方程,并求圓心的坐標(biāo)與半徑;
(Ⅱ)若弦長|PQ|=4,求直線
的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=
+x在x=1處的切線方程為2x﹣y+b=0.
(Ⅰ)求實數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=f(x)+
x2﹣kx,且g(x)是其定義域上的增函數(shù),求實數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】集合A是由且備下列性質(zhì)的函數(shù)
組成的:
①函數(shù)
的定義域是
;②函數(shù)
的值域是
;
③函數(shù)
在
上是增函數(shù),試分別探究下列兩小題:
(1)判斷函數(shù)數(shù)
及
是否屬于集合A?并簡要說明理由;
(2)對于(1)中你認(rèn)為屬于集合A的函數(shù)
,不等式![]()
是否對于任意的
恒成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,且g(x)=f(x)-mx-m在(-1,1]內(nèi)有且僅有兩個不同的零點,則實數(shù)m的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2-2|x|-1,-3≤x≤3.
(1)證明:f(x)是偶函數(shù);
(2)指出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)求函數(shù)的值域.
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