根據統(tǒng)計，一名工人組裝第x件某產品所用的時間(單位：分鐘)為f(x)＝
(A，c為常數(shù))．已知工人組裝第4件產品用時30分鐘，組裝第A件產品用時15分鐘，那么c和A的值分別是( )
A．75,25 B．75,16
C．60,25 D．60,16
新課標同步訓練系列答案
一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
設函數(shù)f(x)＝
－
sin2ωx－sinωxcosωx(ω>0)，且y＝f(x)圖像的一個對稱中心到最近的對稱軸的距離為
(1)求ω的值；
(2)求f(x)在區(qū)間[π，
]上的最大值和最小值．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
下列命題中是真命題的為( )
A．命題“若x2－3x＋2＝0，則x＝1”的否命題是“若x2－3x＋2＝0，則x≠1”
B．命題p：∃x0∈R，sin x0>1，則綈p：∀x∈R，sin x≤1
C．若p且q為假命題，則p，q均為假命題
D．“φ＝
＋2kπ(k∈Z)”是“函數(shù)y＝sin(2x＋φ)為偶函數(shù)”的充要條件
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
已知c>0，設命題p：函數(shù)y＝cx為減函數(shù)．命題q：當x∈
時，函數(shù)f(x)＝x＋
>
恒成立．如果p或q為真命題，p且q為假命題，求c的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
如圖1是某公共汽車線路收支差額y元與乘客量x的圖像．
(1)試說明圖1上點A、點B以及射線AB上的點的實際意義；
(2)由于目前本條線路虧損，公司有關人員提出了兩種扭虧為贏的建議，如圖2、3所示．你能根據圖像，說明這兩種建議的意義嗎？
(3)此問題中直線斜率的實際意義是什么？
(4)圖1、圖2、圖3中的票價分別是多少元？
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
已知奇函數(shù)f(x)對任意的正實數(shù)x1，x2(x1≠x2)，恒有(x1－x2)(f(x1)－f(x2))>0，則一定正確的是( )
A．f(4)>f(－6) B．f(－4)<f(－6)
C．f(－4)>f(－6) D．f(4)<f(－6)
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
已知函數(shù)f(x)＝x
，若0<a<b<1，則下列各式中正確的是( )
A．f(a)<f(b)<
<
B．<<f(b)<f(a) C．f(a)<f(b)<<f
B．D．<f(a)<<f(b)
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與函數(shù)
及函數(shù)
的圖像分別交于
，則
的值為