【題目】已知橢圓
的右焦點(diǎn)為
,上頂點(diǎn)為
,右頂點(diǎn)為
.若
(
為坐標(biāo)原點(diǎn))的三個(gè)內(nèi)角大小成等差數(shù)列.
(1)求橢圓
的離心率
;
(2)直線
與橢圓交于
兩點(diǎn),設(shè)直線
,若
面積的最大值為
,且該橢圓短軸長(zhǎng)小于焦距,求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程.
【答案】(1)
或
;(2)![]()
【解析】
(1)由已知可得
或
,并且
,在
中,即可求出離心率;
(2)根據(jù)已知條件可得
,進(jìn)而有
,橢圓方程化為
,直線
過(guò)
,設(shè)
,
,
,直線
方程與橢圓方程聯(lián)立,得到
關(guān)系,將
表示為
的函數(shù),根據(jù)函數(shù)特征,求出
最大值,建立
的方程,求解即可.
(1)
的三個(gè)內(nèi)角大小為
,
,
,
又
,則
或
.
所以橢圓的離心率
或
.
(2)由
,所以
中,
,
,則
.
設(shè)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
,
直線
,
,
.
直線與橢圓方程聯(lián)立![]()
消去
得
,
所以![]()
所以![]()
,
令
,
,
則
,當(dāng)
時(shí),
恒成立,
故
在
上單調(diào)遞減,
.
所以
時(shí),
,
故橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物公司將A型病毒疫苗用100只小白鼠進(jìn)行科研和臨床試驗(yàn),得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表:
未感染病毒 | 感染病毒 | 總計(jì) | |
未注射 | 10 | x | A |
注射 | 40 | y | B |
總計(jì) | 50 | 50 | 100 |
現(xiàn)從所有試驗(yàn)的小白鼠中任取一只,取得注射疫苗小白鼠的概率為
.
(1)能否有99.9%的把握認(rèn)為注射此型號(hào)疫苗有效?
(2)現(xiàn)從感染病毒的小白鼠中任取3只進(jìn)行病理分析,記已注射疫苗的小白鼠只數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:![]()
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E是邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD的邊CD上的動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)C,D不重合),
,過(guò)點(diǎn)E作
交
的外角平分線于點(diǎn)F,若
,則實(shí)數(shù)
的取值范圍為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
過(guò)點(diǎn)
,其左、右兩個(gè)焦點(diǎn)分別為
,
,短軸的一個(gè)端點(diǎn)為
,且
.
(1)求
的平分線所在的直線方程;
(2)設(shè)直線
:
與橢圓交于不同的兩點(diǎn)
,
.且
為坐標(biāo)原點(diǎn),若
,求
的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)證明:
;
(2)(i)證明:當(dāng)
時(shí),對(duì)任意
,總有
;
(ii)討論函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)算,是一種格子乘法,也是筆算乘法的一種,用以區(qū)別籌算與珠算,它由明代數(shù)學(xué)家吳敬在其撰寫(xiě)的《九章算法比類(lèi)大全》一書(shū)中提出,是從天元式的乘法演變而來(lái).例如計(jì)算
,將被乘數(shù)89計(jì)入上行,乘數(shù)65計(jì)入右行.然后以乘數(shù)65的每位數(shù)字乘被乘數(shù)89的每位數(shù)字,將結(jié)果計(jì)入相應(yīng)的格子中,最后從右下方開(kāi)始按斜行加起來(lái),滿十向上斜行進(jìn)一,如圖,即得5785.類(lèi)比此法畫(huà)出
的表格,若從表內(nèi)(表周邊數(shù)據(jù)不算在內(nèi))任取一數(shù),則恰取到奇數(shù)的概率是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市舉行“中學(xué)生詩(shī)詞大賽”,分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行,規(guī)定:初賽成績(jī)大于90分的具有復(fù)賽資格,某校有800名學(xué)生參加了初賽,所有學(xué)生的成績(jī)均在區(qū)間
內(nèi),其頻率分布直方圖如圖.
![]()
(Ⅰ)求獲得復(fù)賽資格的人數(shù);
(Ⅱ)從初賽得分在區(qū)間
的參賽者中,利用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取
人參加學(xué)校座談交流,那么從得分在區(qū)間
與
各抽取多少人?
(Ⅲ)從(Ⅱ)抽取的
人中,選出
人參加全市座談交流,設(shè)
表示得分在區(qū)間
中參加全市座談交流的人數(shù),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在區(qū)間
上的最值;
(2)若函數(shù)
在
上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若不等式
在區(qū)間
上恒成立,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在
上的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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