| A、[0,1) |
| B、(0,1] |
| C、[1,+∞) |
| D、(-∞,1] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| π |
| 4 |
| A、a<b | B、a>b |
| C、ab<1 | D、ab>2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、第一象限 | B、第二象限 |
| C、第三象限 | D、第四象限 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、(-∞,-2] |
| B、(-∞,-2) |
| C、(-2,+∞) |
| D、[-2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 男 | 女 | |
| 正常 | 130 | 120 |
| 色弱 | 20 | 30 |
| (ad-bc)2(a+b+c+d) |
| (a+b)(a+c)(b+d)(c+d) |
| A、2 | B、3 | C、2.4 | D、3.6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、命題“若a<b,則am2<bm2”的否命題是真命題 |
| B、已知x∈R,則“x>1”是“x>2”的充分不必要條件 |
| C、命題“存在x∈R,x2-x>0”的否定是“對(duì)任意x∈R,x2-x<0” |
| D、用反證法證明命題“若a2+b2=0,則a,b全為0”(a,b∈R)時(shí),應(yīng)反設(shè)為a、b全不為0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| x2 |
| a2 |
| y2 |
| b2 |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| ||
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| π |
| 2 |
| 3 |
| m |
| n |
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