已知點
,點
為直線
上的一個動點.
(Ⅰ)求證:
恒為銳角;
(Ⅱ)若四邊形
為菱形,求
的值.
(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)2.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)已知一個角的兩邊的向量,可以求出這個角的大小,由題,可以求出向量PA,PB,由向量內(nèi)積公式可求得角的范圍;(Ⅱ)菱形的對邊平行且四邊相等,向量相等,橫縱坐標(biāo)相等,由題,向量AP=BP,可以求得x=1,由向量PQ=BA,可以求得Q點坐標(biāo),即可求出向量的內(nèi)積.
試題解析:(Ⅰ)∵點
在直線
上,
∴點
,
∴
,
∴
,
∴
,
若
三點在一條直線上,則
,
得到
,方程無解,
∴
,
∴
恒為銳角.
(Ⅱ)∵四邊形
為菱形,
∴
,即![]()
化簡得到
,
∴
,
∴
,
設(shè)
,∵
,
∴
,
∴
,
∴
.
考點:1.用向量的內(nèi)積求角;2.菱形.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年東城區(qū)期末理)(14分)
已知點
(
N
)順次為直線
上的點,點![]()
(
N
)順次為
軸上的點,其中
,對任意的
N
,點
、
、
構(gòu)成以
為頂點的等腰三角形.
(Ⅰ)證明:數(shù)列
是等差數(shù)列;
(Ⅱ)求證:對任意的
N
,
是常數(shù),并求數(shù)列
的通項公式;
(Ⅲ)在上述等腰三角形
中是否存在直角三角形,若存在,求出此時
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分14分)已知點
(
N
)順次為直線
上的點,點![]()
(
N
)順次為
軸上的點,其中
,對任意的
N
,點
、
、
構(gòu)成以
為頂點的等腰三角形.(Ⅰ)證明:數(shù)列
是等差數(shù)列;(Ⅱ)求證:對任意的
N
,
是常數(shù),并求數(shù)列
的通項公式; (Ⅲ)在上述等腰三角形
中是否存在直角三角形,若存在,求出此時
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:湖南省高考適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題
(本小題滿分13分)
在平面直角坐標(biāo)系中,已知點
,點
在直線
上運動,過點
與
垂直的直線和
的中垂線相交于點
.
(Ⅰ)求動點
的軌跡
的方程;
(Ⅱ)設(shè)點
是軌跡
上的動點,點
,
在
軸上,圓![]()
(
為參數(shù))內(nèi)切于
,求
的面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:湖南省高考適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題
(本小題滿分13分)
在平面直角坐標(biāo)系中,已知點
,點
在直線
上運動,過點
與
垂直的直線和
的中垂線相交于點
.
(Ⅰ)求動點
的軌跡
的方程;
(Ⅱ)設(shè)點
是軌跡
上的動點,點
,
在
軸上,圓![]()
(
為參數(shù))內(nèi)切于
,求
的面積的最小值.
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