【題目】甲、乙去某公司應聘面試.該公司的面試方案為:應聘者從6道備選題中一次性隨機抽取3道題,按照答對題目的個數為標準進行篩選.已知6道備選題中應聘者甲有4道題能正確完成,2道題不能完成;應聘者乙每題正確完成的概率都是
,且每題正確完成與否互不影響.
(1)分別求甲、乙兩人正確完成面試題數的分布列,并計算其數學期望;
(2)請分析比較甲、乙兩人誰的面試通過的可能性較大?
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(請寫出式子在寫計算結果)有4個不同的小球,4個不同的盒子,現在要把球全部放入盒內:
(1)共有多少種方法?
(2)若每個盒子不空,共有多少種不同的方法?
(3)恰有一個盒子不放球,共有多少種放法?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(
且
),定義域均為
.
(1)若當
時,
的最小值與
的最小值的和為
,求實數
的值;
(2)設函數
,定義域為
.
①若
,求實數
的值;
②設函數
,定義域為
.若對于任意的
,總能找到一個實數
,使得
成立,求實數
的取值范圍.
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【題目】為了鼓勵市民節(jié)約用電,某市實行“階梯式”電價,將每戶居民的月用電量分為二檔,月用電量不超過200度的部分按0.5元/度收費,超過200度的部分按0.8元/度收費.某小區(qū)共有居民1000戶,為了解居民的用電情況,通過抽樣,獲得了今年7月份100戶居民每戶的用電量,統(tǒng)計分析后得到如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)求
的值;
(2)試估計該小區(qū)今年7月份用電量用不超過260元的戶數;
(3)估計7月份該市居民用戶的平均用電費用(同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,點
,曲線
(
為參數),其中
,在以
為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線
:
.
(Ⅰ)若
,求
與
公共點的直角坐標;
(Ⅱ)若
與
相交于不同的兩點
,
是線段
的中點,當
時,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將函數
的圖象,向右平移
個單位長度,再把縱坐標伸長到原來的2倍,得到函數
,則下列說法正確的是( )
A. 函數
的最小正周期為
B. 函數
在區(qū)間
上單調遞增
C. 函數
在區(qū)間
上的最小值為
D.
是函數
的一條對稱軸
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【題目】已知函數
的定義域為
,對于任意的
,都有
且當
時,
,若
.
(1)求證:
為奇函數;
(2)求證:
是
上的減函數;
(3)求函數
在區(qū)間[-2,4]上的值域.
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