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【題目】已知中心在坐標原點,焦點在軸上的橢圓,離心率為且過點,過定點的動直線與該橢圓相交于兩點.

1若線段中點的橫坐標是,求直線的方程;

2軸上是否存在點,使為常數(shù)?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】12

【解析】

試題分析:1橢圓的離心率公式,及的關(guān)系,求得,得到橢圓的方程;設出直線的方程,將直線方程代入橢圓,用舍而不求和韋達定理方法表示出中點坐標,此時代入已知中點的橫坐標,即可求出直線的方程;2假設存在點,使為常數(shù),分別分當軸不垂直時以及當直線軸垂直時,求出點的坐標,最后綜合兩種情況得出結(jié)論.

試題解析:1易求橢圓的方程為,

直線斜率不存在時顯然不成立,設直線,

代入橢圓的方程,

消去整理得,

,則

因為線段的中點的橫坐標為,解得,

所以直線的方程為

2假設在軸上存在點,使得為常數(shù),

當直線軸不垂直時,由1,

所以

,

因為是與無關(guān)的常數(shù),從而有

此時

當直線軸垂直時,此時結(jié)論成立,

綜上可知,在軸上存在定點,使,為常數(shù)

練習冊系列答案
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【題目】已知橢圓的兩個焦點與短軸的一個端點是等邊三角形的三個頂點,且長軸長為4.

求橢圓的方程;

是橢圓的左頂點,經(jīng)過左焦點的直線與橢圓交于兩點,求的面積之差的絕對值的最大值.為坐標原點

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A.平均數(shù)可能不變,中位數(shù)可能不變,方差可能不變

B.平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差也不變

C.平均數(shù)大大增大,中位數(shù)一定變大,方差可能不變

D.平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差變大

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【題目】有一塊半徑為的正常數(shù))的半圓形空地,開發(fā)商計劃征地建一個矩形的游泳池和其附屬設施,附屬設施占地形狀是等腰,其中為圓心, 在圓的直徑上, 在半圓周上,如圖.

(1)設,征地面積為,求的表達式,并寫出定義域;

(2)當滿足取得最大值時,開發(fā)效果最佳,求出開發(fā)效果最佳的角的值,

求出的最大值.

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【題目】如果想用統(tǒng)計圖來反映各數(shù)據(jù)的變化趨勢,比較合適的統(tǒng)計圖是(

A.條形圖B.折線圖C.扇形圖D.其他圖形

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為實數(shù),且,

(1)求方程的解; (2)若滿足,求證:①; (3)在(2)的條件下,求證:由關(guān)系式所得到的關(guān)于的方程存在,使

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】春節(jié)期間某超市搞促銷活動,當顧客購買商品的金額達到一定數(shù)量后可以參加抽獎活動,活動規(guī)則為:從裝有個黑球, 個紅球, 個白球的箱子中(除顏色外,球完全相同)摸球.

(Ⅰ)當顧客購買金額超過元而不超過元時,可從箱子中一次性摸出個小球,每摸出一個黑球獎勵元的現(xiàn)金,每摸出一個紅球獎勵元的現(xiàn)金,每摸出一個白球獎勵元的現(xiàn)金,求獎金數(shù)不少于元的概率;

(Ⅱ)當購買金額超過元時,可從箱子中摸兩次,每次摸出個小球后,放回再摸一次,每摸出一個黑球和白球一樣獎勵元的現(xiàn)金,每摸出一個紅球獎勵元的現(xiàn)金,求獎金數(shù)小于元的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中央電視臺電視公開課《開講了》需要現(xiàn)場觀眾,先邀請甲、乙、丙、丁四所大學的40名學生參加,各大學邀請的學生如下表所示:

大學

人數(shù)

8

12

8

12

從這40名學生中按分層抽樣的方式抽取10名學生在第一排發(fā)言席就座

1求各大學抽取的人數(shù);

21中抽取的乙大學和丁大學的學生中隨機選出2名學生發(fā)言,求這2名學生來自同一所大學的概率

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知, 對邊分別為,已知.

1)若的面積等于,求

2)若,求的面積.

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