某市生產(chǎn)總值連續(xù)兩年持續(xù)增加.第一年的增長率為
，第二年的增長率為
，則該市這兩年生產(chǎn)總值的年平均增長率為（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
對于函數(shù)
，若存在
，使
成立，則稱
為
的“滯點”？已知函數(shù)
.
（1）試問有無“滯點”？若有，求之，否則說明理由；
（2）已知數(shù)列
的各項均為負(fù)數(shù)，且滿足
，求數(shù)列的通項公式.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某單位有員工1000名，平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元。為了增加企業(yè)競爭力，決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整出
名員工從事第三產(chǎn)業(yè)，調(diào)整后他們平均每人每年創(chuàng)造利為
萬元
，剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤可以提高
.
（1）若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤，則最多調(diào)整出多少名員工從事第三產(chǎn)業(yè)？
（2）在（1）的條件下，若調(diào)整出的員工創(chuàng)造的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤，則
的取值范圍是多少？
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知函數(shù)f(x)＝2sin(2x＋φ)(0＜φ＜2π)的圖象過點(
，－2)．
（1）求φ的值；
（2）若f(
)＝
，－＜α＜0，求sin(2α－
)的值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
有5盆互不相同的玫瑰花，其中黃玫瑰2盆、白玫瑰2盆、紅玫瑰1盆，現(xiàn)把它們擺放成一排，要求2盆白玫瑰不能相鄰，則這5盆玫瑰花的不同擺放種數(shù)是（ ）
A、120 B、72 C、12 D、36
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,
，則
等于（ ）
B．
C．
D．
的值是( )
B．
C．
D．
＝log2(3x－1)的定義域為( )
，若
p是
的取值范圍為 ．