科目: 來源:2014屆河北省高二下學(xué)期第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
三個女生和五個男生排成一排.
(1)如果女生必須全排在一起,有多少種不同的排法?
(2)如果女生必須全分開,有多少種不同的排法?
(3)如果兩端都不能排女生,有多少種不同的排法?
(4)如果兩端不能都排女生,有多少種不同的排法?
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學(xué)期第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知
在
時(shí)有極值0。
(1)求常數(shù)
的值;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間。
(3)方程
在區(qū)間[-4,0]上有三個不同的實(shí)根時(shí)實(shí)數(shù)
的范圍。
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學(xué)期第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=lnx-
.
(1)當(dāng)
時(shí),判斷f(x)在定義域上的單調(diào)性;
(2)若f(x)在[1,e]上的最小值為
,求
的值.
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學(xué)期第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
規(guī)定
,其中x∈R,m是正整數(shù),且
,這是組合數(shù)
(n、m是正整數(shù),且m≤n)的一種推廣.
(1) 求
的值;
(2) 設(shè)x>0,當(dāng)x為何值時(shí),
取得最小值?
(3) 組合數(shù)的兩個性質(zhì);
①
. ②
.
是否都能推廣到
(x∈R,m是正整數(shù))的情形?若能推廣,則寫出推廣的形式并給出證明;若不能,則說明理由.
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學(xué)期第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)若
,試確定函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若
,且對于任意
,
恒成立,試確定實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)
,求證:
.
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
復(fù)數(shù)設(shè)i為虛數(shù)單位,則
=(
)
A.-2-3i B.-2+3i C.2-3i D.2+3i
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知x與y之間的一組數(shù)據(jù):
|
x |
0 |
1 |
2 |
3 |
|
y |
1 |
3 |
5 |
7 |
則y與x的線性回歸方程為
必過點(diǎn)( )
A.(2,2) B. (1.5 ,4) C.(1.5 ,0) D.(1,2)
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)數(shù)系的結(jié)構(gòu)圖為右圖所示其中1、2、3三個方格中的內(nèi)容分別為( )
![]()
A.有理數(shù)、整數(shù)、零
B.有理數(shù)、零、整數(shù)
C.零、有理數(shù)、整數(shù)
D.整數(shù)、有理數(shù)、零
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用反證法證明命題“
”,其反設(shè)正確的是(
)
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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