科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A必修5) 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版(A必修5) 題型:044
在△ABC中,ab=60
,sinB=sinC,其面積為15
,求b的長.
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在△ABC中,A=120°,c>b,a=
,S△ABC=
,求b,c.
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如圖,甲船以每小時
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在△
ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,已知b=查看答案和解析>>
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在△
ABC中,角A,B,C成等差數(shù)列,且A<B<C,log4sinA+log4sinC=-1,S△ABC=查看答案和解析>>
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在△
ABC中,cosB=-查看答案和解析>>
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小明家在河邊,河對岸有一個電信信號接收塔.有一天,他突發(fā)奇想,想測量塔的高度,但是他不能爬到塔頂去,也不打算過河去.于是,他叫來小華幫忙.他們準(zhǔn)備了兩個測角器及一個測量長度用的圈尺.如圖,小華站在
D點,小明站在C點,如果河對岸的塔高AB用h(單位:米)表示,B,C間的距離用a(單位:米)表示,將測得的兩人之間的距離CD用s(單位:米)表示,∠BCD,∠BDC分別用α,β表示,仰角(∠BCA)用(1)為了減小誤差,他們決定不斷地變換測量地點,多測幾次,為此需要多次重復(fù)計算,兩人經(jīng)過討論,覺得用計算機軟件進行計算更方便.為此他倆設(shè)計了一個算法,下圖是他倆設(shè)計的算法框圖,你能幫他倆填好圖中的處理框①中的式子嗎?
(2)若輸入的數(shù)據(jù)依次是75,60,30,20,則輸出的結(jié)果大約是多少(結(jié)果保留一位小數(shù))?
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在△
ABC中,已知(查看答案和解析>>
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已知
a,b,c分別是△ABC的三個內(nèi)角A,B,C所對的邊.(1)若△ABC的面積等于
,c=2,A=60°,求a,b的值;
(2)若a=ccosB,且b=csinA,試判斷△ABC的形狀.
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在湖的兩岸
A,B間建一座觀賞橋,由于條件限制,無法直接測量A,B兩點間的距離.請你用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識按以下要求設(shè)計一種測量方案.(1)寫出測量步驟(測量數(shù)據(jù)用字母表示);
(2)計算AB的距離(寫出求解或推理過程,結(jié)果用字母表示).
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