科目: 來源: 題型:填空題
給出下列5種說法:①在頻率分布直方圖中,眾數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積相等;②標準差越小,樣本數(shù)據(jù)的波動也越;③回歸分析就是研究兩個相關(guān)事件的獨立性;④在回歸分析中,預報變量是由解釋變量和隨機誤差共同確定的;⑤相關(guān)指數(shù)
是用來刻畫回歸效果的,
的值越大,說明殘差平方和越小,回歸模型的擬合效果越好. 其中說法正確的是____________(請將正確說法的序號寫在橫線上).
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給出下列5種說法:①在頻率分布直方圖中,眾數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積相等;②標準差越小,樣本數(shù)據(jù)的波動也越小;③回歸分析就是研究兩個相關(guān)事件的獨立性;④在回歸分析中,預報變量是由解釋變量和隨機誤差共同確定的;⑤相關(guān)指數(shù)
是用來刻畫回歸效果的,
的值越大,說明殘差平方和越小,回歸模型的擬合效果越好. 其中說法正確的是____________(請將正確說法的序號寫在橫線上).
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根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定:車輛駕駛員血液酒精濃度在20~80
/100
(不含80)之間,屬于酒后駕車;血液酒精濃度在80
/100
(含80)以上時,屬醉酒駕車.據(jù)《法制晚報》報道,2013年1月1日至1月7日,全國查處酒后駕車和醉酒駕車共38800人,如圖是對這38800人酒后駕車血液中酒精含量進行檢測所得結(jié)果的頻率分布直方圖,則屬于醉酒駕車的人數(shù)約為______.![]()
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科目: 來源: 題型:填空題
通過全國人口普查工作,得到我國人口的年齡頻率分布直方圖如下所示:那么在一個總?cè)丝跀?shù)為200萬的城市中,年齡在[20,60)之間的人大約有 萬.![]()
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科目: 來源: 題型:填空題
對某市“四城同創(chuàng)”活動中800名志愿者的年齡抽樣調(diào)查統(tǒng)計后得到頻率分布直方圖(如圖),但是年齡組為
的數(shù)據(jù)丟失,則依據(jù)此圖可得:
(1)
年齡組對應小矩形的高度為 ;
(2)據(jù)此估計該市“四城同創(chuàng)”活動中志愿者年齡在
的人數(shù) .![]()
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某班級有50名學生,現(xiàn)要采取系統(tǒng)抽樣的方法在這50名學生中抽出10名學生,將這50名學生隨機編號1—50號,并分組,第一組1—5號,第二組6—10號,……,第十組46—50號,若在第三組中抽得號碼為12的學生,則在第八組中抽得號碼為 ___________ 的學生.
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科目: 來源: 題型:填空題
某班主任對全班30名男生進行了作業(yè)量多少的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表:
| | 認為作業(yè)多 | 認為作業(yè)不多 | 總數(shù) |
| 喜歡玩電腦游戲 | 12 | 8 | 20 |
| 不喜歡玩電腦游戲 | 2 | 8 | 10 |
| 總數(shù) | 14 | 16 | 30 |
| 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
| k | 3.841 | 6.625 | 10.828 |
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科目: 來源: 題型:填空題
今年“3·5”,某報社做了一次關(guān)于“什么是新時代的雷鋒精神?”的調(diào)查,在A、B、C、D四個單位回收的問卷數(shù)依次成等差數(shù)列,共回收1000份,因報道需要,再從回收的問卷中按單位分層抽取容量為150的樣本,若在B單位抽30份,則在D單位抽取的問卷是 份.
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科目: 來源: 題型:填空題
在一次考試中,5名學生的數(shù)學和物理成績?nèi)缦卤恚?已知學生的數(shù)學和物理成績具有線性相關(guān)關(guān)系)
| 學生的編號i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 數(shù)學成績x | 80 | 75 | 70 | 65 | 60 |
| 物理成績y | 70 | 66 | 68 | 64 | 62 |
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一次射擊訓練,某小組的成績只有
環(huán)、
環(huán)、
環(huán)三種情況,且該小
組的平均成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/bb/4/15ajg2.png" style="vertical-align:middle;" />環(huán),設(shè)該小組成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/41/2/grhre1.png" style="vertical-align:middle;" />環(huán)的有
人,成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0f/d/qwebx.png" style="vertical-align:middle;" />環(huán)、
環(huán)的人
數(shù)情況見下表:![]()
那么
.
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