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科目: 來源: 題型:解答題

12.已知△ABC,O為三角形內(nèi)一點
(1)已知$\overrightarrow{OA}$$⊥\overrightarrow{BC}$,$\overrightarrow{OB}$⊥$\overrightarrow{AC}$,求證$\overrightarrow{OC}$⊥$\overrightarrow{AB}$;
(2)若△ABC的三條邊a,b,c上三條高分別為ha=$\frac{1}{5}$,hb=$\frac{1}{11}$,hc=$\frac{1}{13}$,求三角形最大角的余弦.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.已知點P1(1,3),P2(4,-6),P是直線P1P2上的一點,且$\overrightarrow{{P}_{1}P}$=2$\overrightarrow{P{P}_{2}}$,那么點P的坐標為(3,-3).

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科目: 來源: 題型:填空題

10.設(shè)a=1.50.3,b=log76,c=tan300°,比較a,b,c的大小關(guān)系c<b<a.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖,在墻上掛著一塊邊長為16cm的正方形木板,上面畫了大、小兩個同心圓,半徑分別為2cm,6cm,某人站在3m之外向此板投鏢,設(shè)投鏢擊中線上或沒有投中木板時都不算(可重投),問:
(1)投中大圓內(nèi)的概率是多少?
(2)投中小圓與大圓形成的圓環(huán)的概率是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

8.對于任意兩個復(fù)數(shù)z1=x1+y1i,z2=x2+y2i(其中x1,y1,x2,y2∈R),定義運算⊙為:z1⊙z2=x1x2+y1y2,設(shè)非零復(fù)數(shù)ω1,ω2滿足ω1⊙ω2=0,ω1,ω2在平面直角坐標系中對應(yīng)的點分別為W1,W2,那么在△W1OW2(其中O為坐標原點)中,∠W1OW2的大小為$\frac{π}{2}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.已知函數(shù)f(x)=log2(x+1),且a>b>c>0,則$\frac{f(a)}{a},\frac{f(b)},\frac{f(c)}{c}$的大小順序是$\frac{f(c)}{c}>\frac{f(b)}>\frac{f(a)}{a}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.在數(shù)列{an}中,${a_n}={10^{\frac{n}{11}}}$,記Tn=a1•a2•…•an,則使${T_n}>{10^5}$成立的最小正整數(shù)n=11.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.(1)在△ABC中,已知邊$BC=\sqrt{3},AC=\sqrt{2}$,已知角B=45°,求角A;
若該題中的條件改為邊$BC=\sqrt{3},AC=\sqrt{2}$,已知角A=60°,求角B;請根據(jù)該題的解答歸納判斷解三角形的一個解、兩個解的依據(jù);
(2)A,B,C的對邊分別是a,b,c,已知3acosA=ccosB+bcosC,求A的值;
(3)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別是a,b,c,若a2-b2=$\sqrt{3}$bc,$sinC=2\sqrt{3}sinB$,求角A;
(4)在銳角△ABC,A,B,C的對邊分別是a,b,c,$\frac{a}+\frac{a}=6cosC$,求$\frac{tanC}{tanA}+\frac{tanC}{tanB}的值$.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.已知點P(0,5)及圓C:x2+y2+4x-12y+24=0.若直線l過P且被圓C截得的線段長為4$\sqrt{3}$,則直線l的一般式方程為3x-4y+20=0或x=0.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.南山中學(xué)為自主招生考試招募30名志愿者(編號分別是1,2,…,30號),現(xiàn)從中任意選取6人按編號大小分成兩組分別到實驗校區(qū)、南山本部工作,其中三個編號較小的人在一組,三個編號較大的在另一組,那么確保6號、15號與24號同時入選并被分配到同一地點的選取種數(shù)是60.

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