科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an},{bn}均為各項(xiàng)都不相等的數(shù)列,Sn為{an}的前n項(xiàng)和,an+1bn=Sn+1(n∈N).
(1)若a1=1,bn=
,求a4的值;
(2)若{an}是公比為q的等比數(shù)列,求證:存在實(shí)數(shù)λ,使得{bn+λ}為等比數(shù)列;
(3)若{an}的各項(xiàng)都不為零,{bn}是公差為d的等差數(shù)列,求證:a2 , a3 , …,an…成等差數(shù)列的充要條件是d=
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某賓館在裝修時(shí),為了美觀,欲將客房的窗戶設(shè)計(jì)成半徑為1m的圓形,并用四根木條將圓分成如圖所示的9個(gè)區(qū)域,其中四邊形ABCD為中心在圓心的矩形,現(xiàn)計(jì)劃將矩形ABCD區(qū)域設(shè)計(jì)為可推拉的窗口. ![]()
(1)若窗口ABCD為正方形,且面積大于
m2(木條寬度忽略不計(jì)),求四根木條總長(zhǎng)的取值范圍;
(2)若四根木條總長(zhǎng)為6m,求窗口ABCD面積的最大值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
(a>b>0)的離心率為
,坐標(biāo)原點(diǎn)O到直線x+y-b=0的距離為
.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)過(guò)橢圓C的右焦點(diǎn)F且傾斜角為45°的直線l與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),對(duì)于橢圓C上一點(diǎn)M,若
(λ>0,μ>0),求λμ的最大值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E,F分別是BC,PC的中點(diǎn).
![]()
(1)證明:AE⊥PD;
(2)若AB=2,PA=2,求二面角E-AF-C的余弦值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
是公差為正數(shù)的等差數(shù)列,其前
項(xiàng)和為
,
且
,![]()
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式.
(2)設(shè)數(shù)列
滿足
,![]()
①求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
②是否存在正整數(shù)
,使得
,
,
成等差數(shù)列?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)
為定義域
上單調(diào)函數(shù),且存在區(qū)間
(其中
),使得當(dāng)
時(shí),
的取值范圍恰為
,則稱函數(shù)
是
上的正函數(shù),區(qū)間
叫做等域區(qū)間.
(1)已知
是
上的正函數(shù),求
的等域區(qū)間;
(2)試探究是否存在實(shí)數(shù)
,使得函數(shù)
是
上的正函數(shù)?若存在,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)
的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)特定時(shí)段內(nèi),以點(diǎn)
為中心的
海里以內(nèi)海域被設(shè)為警戒水域.點(diǎn)
正北50海里處有一個(gè)雷達(dá)觀測(cè)站
.某時(shí)刻測(cè)得一艘勻速直線行駛的船只位于點(diǎn)
北偏東
且與點(diǎn)
相距
海里的位置
,經(jīng)過(guò)
分鐘又測(cè)得該船已行駛到點(diǎn)
北偏東
且與點(diǎn)
相距
海里的位置
.
(1)求該船的行駛速度(單位:海里/小時(shí));
(2)若該船不改變航行方向繼續(xù)行駛,判斷它是否會(huì)進(jìn)入警戒水域,并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用0,1,2,3,4這五個(gè)數(shù)字,可以組成多少個(gè)滿足下列條件的沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)?
(1)被4整除;
(2)比21 034大的偶數(shù);
(3)左起第二、四位是奇數(shù)的偶數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】從1到9這9個(gè)數(shù)字中取3個(gè)偶數(shù)和4個(gè)奇數(shù),試問(wèn):
(1)能組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)?
(2)在(1)中的七位數(shù)中,偶數(shù)排在一起,奇數(shù)也排在一起的有多少個(gè)?
(3)在(1)中任意2個(gè)偶數(shù)都不相鄰的七位數(shù)有多少個(gè)?
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