科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=
,an+1=3an-1(n∈N*).
(1)若數(shù)列{bn}滿足bn=an-
,求證:{bn}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn.
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【題目】意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子的繁殖問(wèn)題時(shí),發(fā)現(xiàn)有這樣的一列數(shù):1,1,2,3,5,8,…,該數(shù)列的特點(diǎn)是:前兩個(gè)數(shù)均為1,從第三個(gè)數(shù)起,每一個(gè)數(shù)都等于它前面兩個(gè)數(shù)的和.人們把這樣的一列數(shù)組成的數(shù)列
稱為斐波那契數(shù)列. 并將數(shù)列
中的各項(xiàng)除以4所得余數(shù)按原順序構(gòu)成的數(shù)列記為
,則下列結(jié)論正確的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱錐
的三條側(cè)棱
,
,
兩兩垂直,
為等邊三角形,
為
內(nèi)部一點(diǎn),點(diǎn)
在
的延長(zhǎng)線上,且
.
(Ⅰ)證明:
;
(Ⅱ)證明:
;
(Ⅲ)若
,求二面角
的余弦值.
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【題目】如圖,四棱錐P—ABCD的底面是邊長(zhǎng)為a的棱形,PD⊥底面ABCD.
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(1)證明:AC⊥平面PBD;
(2)若PD=AD,直線PB與平面ABCD所成的角為45°,四棱錐P—ABCD的體積為
,求a的值.
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【題目】隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名同學(xué),測(cè)量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖7.
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(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均身高較高;
(2)計(jì)算甲班的樣本方差;
(3)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué),求身高為176cm的同學(xué)被抽中的概率。
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線
與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)都在圓C上.
(1)求圓C的方程;
(2)若圓C與直線
交于A,B兩點(diǎn),且
,求a的值.
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【題目】“冰桶挑戰(zhàn)賽”是一項(xiàng)社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起的慈善公益活動(dòng),活動(dòng)規(guī)定:被邀請(qǐng)者要么在
小時(shí)內(nèi)接受挑戰(zhàn),要么選擇為慈善機(jī)構(gòu)捐款(不接受挑戰(zhàn)),并且不能重復(fù)參加該活動(dòng).若被邀請(qǐng)者接受挑戰(zhàn),則他需在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容,然后便可以邀請(qǐng)另外
個(gè)人參與這項(xiàng)活動(dòng).假設(shè)每個(gè)人接受挑戰(zhàn)與不接受挑戰(zhàn)是等可能的,且互不影響.
(1)若某參與者接受挑戰(zhàn)后,對(duì)其他
個(gè)人發(fā)出邀請(qǐng),則這
個(gè)人中至少有
個(gè)人接受挑戰(zhàn)的概率是多少?
(2)為了解冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別是否有關(guān),某調(diào)查機(jī)構(gòu)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查得到如下列聯(lián)表:
![]()
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否有
%的把握認(rèn)為“冰桶挑戰(zhàn)賽與受邀者的性別有關(guān)”?
附:![]()
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【題目】在標(biāo)有“甲”的袋中有
個(gè)紅球和
個(gè)白球,這些球除顏色外完全相同.
(Ⅰ)若從袋中依次取出
個(gè)球,求在第一次取到紅球的條件下,后兩次均取到白球的概率;
(Ⅱ)現(xiàn)從甲袋中取出個(gè)
紅球,
個(gè)白球,裝入標(biāo)有“乙”的空袋.若從甲袋中任取
球,乙袋中任取
球,記取出的紅球的個(gè)數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望
.
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【題目】已知
,函數(shù)
(
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)若
,證明:曲線
沒(méi)有經(jīng)過(guò)點(diǎn)
的切線;
(Ⅱ)若函數(shù)
在其定義域上不單調(diào),求
的取值范圍;
(Ⅲ)是否存在正整數(shù)
,當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的圖象在
軸的上方,若存在,求
的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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