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【題目】設(shè)橢圓C:
(a>b>0)的右焦點為F,橢圓C上的兩點A,B關(guān)于原點對稱,且滿足
,|FB|≤|FA|≤2|FB|,則橢圓C的離心率的取值范圍是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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【題目】已知橢圓
經(jīng)過點
,且離心率為
.
(1)設(shè)過點
的直線與橢圓
相交于
、
兩點,若
的中點恰好為點
,求該直線的方程;
(2)過右焦點
的直線
(與
軸不重合)與橢圓
交于
兩點,線段
的垂直平分線交
軸于點
,求實數(shù)
的取值范圍.
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【題目】某大學生參加社會實踐活動,對某公司1月份至6月份銷售某種配件的銷售量及銷售單價進行了調(diào)查,銷售單價
和銷售量
之間的一組數(shù)據(jù)如下表所示:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
銷售單價 | 9 | 9.5 | 10 | 10.5 | 11 | 8 |
銷售量 | 11 | 10 | 8 | 6 | 5 | 14.2 |
(1)根據(jù)1至5月份的數(shù)據(jù),先求出
關(guān)于
的回歸直線方程;6月份的數(shù)據(jù)作為檢驗數(shù)據(jù).若由回歸直線方程得到的預測數(shù)據(jù)與檢驗數(shù)據(jù)的誤差不超過
,則認為所得到的回歸直線方程是理想的.試問所求得的回歸直線方程是否理想?
(2)預計在今后的銷售中,銷售量與銷售單價仍然服從(1)中的回歸關(guān)系,如果該種機器配件的成本是
元/件,那么該配件的銷售單價應定為多少元才能獲得最大利潤?(注:利潤=銷售收入-成本).
參考數(shù)據(jù):
,
.
參考公式:對于一組數(shù)據(jù)
,
,…,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為:
,
.
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【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)
是檢測空氣質(zhì)量的重要參數(shù),其數(shù)值越大說明空氣污染狀況越嚴重,空氣質(zhì)量越差.某地環(huán)保部門統(tǒng)計了該地區(qū)某月1日至24日連續(xù)24天的空氣質(zhì)量指數(shù)
,根據(jù)得到的數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的折線圖,則下列說法錯誤的是( )
![]()
A. 該地區(qū)在該月2日空氣質(zhì)量最好
B. 該地區(qū)在該月24日空氣質(zhì)量最差
C. 該地區(qū)從該月7日到12日
持續(xù)增大
D. 該地區(qū)的空氣質(zhì)量指數(shù)
與這段日期成負相關(guān)
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【題目】對以下命題:
①隨機事件的概率與頻率一樣,與試驗重復的次數(shù)有關(guān);
②拋擲兩枚均勻硬幣一次,出現(xiàn)一正一反的概率是
;
③若一種彩票買一張中獎的概率是
,則買這種彩票一千張就會中獎;
④“姚明投籃一次,求投中的概率”屬于古典概型概率問題.
其中正確的個數(shù)是( )
A.0B.1C.2D.3
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【題目】現(xiàn)有一款智能學習APP,學習內(nèi)容包含文章學習和視頻學習兩類,且這兩類學習互不影響.已知該APP積分規(guī)則如下:每閱讀一篇文章積1分,每日上限積5分;觀看視頻累計3分鐘積2分,每日上限積6分.經(jīng)過抽樣統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),文章學習積分的概率分布表如表1所示,視頻學習積分的概率分布表如表2所示.
![]()
(1)現(xiàn)隨機抽取1人了解學習情況,求其每日學習積分不低于9分的概率;
(2)現(xiàn)隨機抽取3人了解學習情況,設(shè)積分不低于9分的人數(shù)為
,求
的概率分布及數(shù)學期望.
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【題目】已知函數(shù)
(
),
是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)當
時,求
的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若對任意的
,
(
),求
的最大值;
(3)若
的極大值為
,求不等式
的解集.
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【題目】已知數(shù)列
滿足
(
),
(
).
(1)若
,證明:
是等比數(shù)列;
(2)若存在
,使得
,
,
成等差數(shù)列.
① 求數(shù)列
的通項公式;
② 證明:
.
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【題目】下列說法中正確的序號是____________(寫出所有正確命題的序號)
(1)“
為實數(shù)”是“
為有理數(shù)”的充分不必要條件;
(2)“
”是“
”的充要條件
(3)“
”是“
”的必要不充分條件;
(4)“
,
”是“
”的充分不必要條件;
(5)
的三個內(nèi)角為
.“
”是“
”的充要條件
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【題目】南通風箏是江蘇傳統(tǒng)手工藝品之一.現(xiàn)用一張長2 m,寬1.5 m的長方形牛皮紙ABCD裁剪風箏面,裁剪方法如下:分別在邊AB,AD上取點E,F,將三角形AEF沿直線EF翻折到
處,點
落在牛皮紙上,沿
,
裁剪并展開,得到風箏面
,如圖1.
(1)若點E恰好與點B重合,且點
在BD上,如圖2,求風箏面
的面積;
(2)當風箏面
的面積為
時,求點
到AB距離的最大值.
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