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【題目】某學(xué)習(xí)小組在研究性學(xué)習(xí)中,對晝夜溫差大小與綠豆種子一天內(nèi)出芽數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行研究該小組在4月份記錄了1日至6日每天晝夜最高、最低溫度(如圖1),以及浸泡的100顆綠豆種子當(dāng)天內(nèi)的出芽數(shù)(如圖2).
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根據(jù)上述數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖,可知綠豆種子出芽數(shù)(顆)和溫差具有線性相關(guān)關(guān)系.
附:
,![]()
(1)求綠豆種子出芽數(shù)(顆)關(guān)于溫差的回歸方程;
(2)假如4月1日至7日的日溫差的平均值為11℃,估計(jì)4月7日浸泡的10000顆綠豆種子一天內(nèi)的出芽數(shù).
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【題目】已知函數(shù)![]()
,函數(shù)
的圖象經(jīng)過
,其導(dǎo)函數(shù)
的圖象是斜率為
,過定點(diǎn)
的一條直線.
(1)討論![]()
的單調(diào)性;
(2)當(dāng)
時(shí),不等式
恒成立,求整數(shù)
的最小值.
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【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為直角梯形,
,
,![]()
,
,且
為
的中點(diǎn),延長
交
于點(diǎn)
,且
在底
內(nèi)的射影恰為
的中點(diǎn)
,
為
的中點(diǎn),
為
上任意一點(diǎn).
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(1)證明:平面
平面
;
(2)求平面
與平面
所成銳角二面角的余弦值.
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【題目】已知函數(shù)![]()
在區(qū)間
上為單調(diào)遞減函數(shù).
(1)求
的最大值;
(2)當(dāng)
時(shí),方程
有三個實(shí)根,求
的取值范圍.
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【題目】根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特征,幼兒園通常著重在健康、科學(xué)、社會、語言、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變赫归_全方位的教育和培養(yǎng).經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),一個幼兒除了在幼兒園進(jìn)行五大領(lǐng)域的系統(tǒng)學(xué)習(xí)之外,還會報(bào)一些課外興趣班.而家長朋友們對于是否額外報(bào)這些課外興趣班的態(tài)度也是不一樣的.某調(diào)查機(jī)構(gòu)對某幼兒園的100名幼兒家長就孩子是否報(bào)課外興趣班的贊同程度進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到家長對幼兒報(bào)課外興趣班贊同度
的頻數(shù)分布表:
贊同度 |
|
|
|
|
|
家長數(shù) | 2 | 12 | 14 | 28 | 44 |
(1)分別計(jì)算對幼兒報(bào)興趣班的贊同度不低于
的家長比例和對幼兒報(bào)興趣班的贊同度低于
的家長比例;
(2)求家長對幼兒報(bào)興趣班的贊同度的平均數(shù)與方差的估計(jì)值.(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替)
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【題目】設(shè)集合
均為實(shí)數(shù)集
的子集,記
.
(1)已知
,試用列舉法表示
;
(2)設(shè)
,當(dāng)
且
時(shí),曲線
的焦距為
,如果
,
,設(shè)
中的所有元素之和為
,求
的值;
(3)在(2)的條件下,對于滿足
,且
的任意正整數(shù)
,不等式
恒成立, 求實(shí)數(shù)
的最大值.
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【題目】對于定義在
上的函數(shù)
,若函數(shù)
滿足:
①在區(qū)間
上單調(diào)遞減,②存在常數(shù)p,使其值域?yàn)?/span>
,則稱函數(shù)
是函數(shù)
的“逼進(jìn)函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)
是不是函數(shù)
的“逼進(jìn)函數(shù)”;
(2)求證:函數(shù)
不是函數(shù)
,的“逼進(jìn)函數(shù)”
(3)若
是函數(shù)
的“逼進(jìn)函數(shù)”,求a的值.
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【題目】如圖,某公園有三個警衛(wèi)室
、
、
有直道相連,
千米,
千米,
千米.
(1)保安甲沿
從警衛(wèi)室
出發(fā)行至點(diǎn)
處,此時(shí)
,求
的直線距離;
(2)保安甲沿
從警衛(wèi)室
出發(fā)前往警衛(wèi)室
,同時(shí)保安乙沿
從警衛(wèi)室
出發(fā)前往警衛(wèi)室
,甲的速度為1千米/小時(shí),乙的速度為2千米/小時(shí),若甲乙兩人通過對講機(jī)聯(lián)系,對講機(jī)在公園內(nèi)的最大通話距離不超過3千米,試問有多長時(shí)間兩人不能通話?(精確到0.01小時(shí))
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