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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩名同學(xué)在5次數(shù)學(xué)測驗中的成績統(tǒng)計如右面的莖葉圖所示，若甲、乙兩人成績的中位數(shù)分別是x甲、x乙，則
12
（x甲+x乙）
84
84
．

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科目： 來源： 題型：

（2009•紅橋區(qū)二模）已知命題p：?x∈R，x＞sinx，則命題?p：
?x∈R，x≤sinx
?x∈R，x≤sinx
．

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科目： 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，若不等式組
x+y≥0
x-y+2≥0
x≤k
（為常數(shù)）表示的平面區(qū)域面積是16，那么實數(shù)k的值為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

復(fù)數(shù)
1-2i
2+i
在復(fù)平面上對應(yīng)的點位于（　�。�

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科目： 來源： 題型：

若（2x+）4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4，則（a0+a2+a4）2-（a1+a3）2的值為

A．l        B．-1        C．0        D．2

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科目： 來源： 題型：

選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
以直角坐標(biāo)系的原點O為極點，軸的正半軸為極軸，建立極坐標(biāo)系．且兩個坐標(biāo)系取相等的單位長度．已知直線l經(jīng)過點P（1，1），傾斜角α=
π6
；圓的極坐標(biāo)方程ρ=2cosθ+6sinθ
（1）寫出直線l的參數(shù)方程；將圓的極坐標(biāo)方程化成直角坐標(biāo)方程；
（2）設(shè)l與圓相交于A、B兩點，求弦AB的長．

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科目： 來源： 題型：

選修4-1：幾何證明選講
如圖，∠BAC=90°，直線l與以AB為直徑的圓相切于點B，點E是圓上異于A、B的任意一點，直線AE與l相交于D點．
（1）如果AD=10，AB=8，求DE的長；
（2）連接CE，過點E作CE的垂線交線段AB于點F，求證：
AC
BF
=
AB
BD
．

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科目： 來源： 題型：

請考生注意：重點高中學(xué)生做（2）（3）．一般高中學(xué)生只做（1）（2）．
已知函數(shù)f(x)=(1-a)x-lnx-
a
x
-1(a∈R)
（1）若曲線y=f（x）在x=1和x=3處的切線互相平行，求a的值；
（2）當(dāng)a＞0時，討論f（x）的單調(diào)性；
（3）當(dāng)a=
3
4
時，設(shè)g（x）=x2-bx+1，若對任意x1∈（0，2]，都存在x2∈（0，2]，都存在x2∈[1，2]使f（x1）≤g（x2），求實數(shù)b的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩射擊運動員進(jìn)行比賽，射擊相同的次數(shù)，已知兩運動員射擊的環(huán)數(shù)穩(wěn)定在7，8，9，10環(huán)，他們的成績及頻率分布條形圖如下

則乙擊中8環(huán)及甲擊中10環(huán)的概率與甲擊中環(huán)數(shù)的方差都正確的一組數(shù)據(jù)依次是

A．0.35  0.25  8.1                                  B．0.35   0.25   8.8

C．0.25  0.35  8.1                                  D．0.25   0.35   8.8

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科目： 來源： 題型：

將1，2，3，…，9，這9個數(shù)平均分成三組，則每組的三個數(shù)都成等差數(shù)列的概率為

A．                   B．                     C．                 D．

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同步練習(xí)冊答案