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11.我國科學家自主研發(fā)的平流層飛艇圓“夢”號試飛成功.“圓夢”號飛艇依靠空氣浮力升到 20000m高的平流層.由于平流層有穩(wěn)定向西方向的氣流,要使飛艇能靜止懸浮,則需安裝推進器用來平衡氣流對飛艇的作用.己知推進器以太能電池提供動力能源,其“效率”為0.01N/W,假設平流層氣流的速度為40m/s,氣流對飛艇的作用力為F=kv2,其中v為氣流相對飛艇的速度,k=0.975kg/m.則(  )
A.飛艇懸浮時處于完全失重狀態(tài)
B.飛艇懸浮時推進器推力的方向向東
C.飛艇懸浮時推進器的功率為156kW
D.若推進器突然停止工作,則飛艇將做勻加速運動

分析 對飛船受力分析,受重力,浮力,動力和阻力,豎直方向合力為零,水平方向合力為零,根據(jù)共點力平衡即可求得

解答 解:A、飛艇能靜止懸浮,故處于平衡狀態(tài),故A錯誤;
B、根據(jù)水平方向的共點力平衡,故飛艇懸浮時推進器推力的方向向東,故B正確;
C、氣流對飛艇的作用力為F=kv2,故F=0.975×402N=1560N,飛艇懸浮時推進器的功率為P=$\frac{F}{0.01}=156kW$,故C正確;
D、若推進器突然停止工作,則飛艇受到重力、浮力,和平流層對它的作用力,豎直方向合力為零,水平方向減速運動,由于平流層對飛船的作用力與速度的平方有關,故比可能做勻加速運動,故D錯誤.
故選:BC

點評 本題主要考查了共點力平衡,關鍵是正確的受力分析明確平流層對飛船的作用力與速度的平方有關,而不是恒定的即可

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖將兩個與外界絕緣的不帶電枕形導體A與B緊緊靠在一起,將帶有正電荷的絕緣導體球靠近枕形導體A但不接觸.枕形導體B帶+電(填“+”“-”)先將枕形導體A與B分開,再移去絕緣導體球,枕形導體A上的金屬箔張開(填張開或閉合)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.一只小船在靜水中的速度為4m/s,河水流速為3m/s,河寬為200m,則小船渡河的最短時間是50s,當小船以最短的時間渡河,其位移的大小是250m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.高頻感應爐是用來熔化金屬對其進行冶煉的,如圖所示為冶煉金屬的高頻感應爐的示意圖.爐內放入被冶煉的金屬,線圈中通入高頻交變電流,這時被冶煉的金屬就能被熔化.這種冶煉方法速度快,溫度易控制,并能避免有害雜質混入被冶煉金屬中,因此適于冶煉特種金屬.該爐的加熱原理是(  )
A.利用線圈中電流產生的焦耳熱
B.利用線圈中電流產生的磁場對被冶煉金屬產生磁化而加熱
C.利用交變電流的交變磁場在爐內金屬中產生的渦流
D.給線圈通電的同時,給爐內金屬也通了電,從而產生焦耳熱

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.我國自主研發(fā)的“北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)”由多顆衛(wèi)星組成,其中有5顆地球同步衛(wèi)星,假定三顆質量均為m的地球同步衛(wèi)星等間隔分布在半徑為r的圓軌道上,設地球質量為M,半徑為R.下列說法正確的是( 。
A.地球對其中一顆衛(wèi)星的引力大小為$\frac{GMm}{{r}^{2}}$
B.其中一顆衛(wèi)星對地球的引力大小為$\frac{GMm}{(r-R)^{2}}$
C.地球受三顆衛(wèi)星引力的合力大小為$\frac{3G{m}^{2}}{{r}^{2}}$
D.兩顆衛(wèi)星之間的引力大小為$\frac{G{m}^{2}}{3{r}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源a與電源b的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線,曲線Ⅲ是一個小燈泡的伏安特曲線,如果把該小燈泡分別接到a、b兩電源上,則下列說法正確的是(  )
A.電源a的電動勢為10V,內阻為$\frac{10}{7}$Ω
B.在這兩種連接狀態(tài)下,電源a、b的內電壓之比為3:5
C.在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡消耗的功率之比為1:2
D.在這兩種連接狀態(tài)下,電源a、b的內效率之比為3:5
E.由于不知道A、B兩點處切線的斜率,所以無法計算在這兩種連接狀態(tài)下燈泡的電阻值

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某實驗小組成員要做探究加速度與合外力、質量關系實驗.

(1)實驗前要平衡摩擦力,關于平衡摩擦力,下列說法正確的是B.
A.平衡摩擦力的方法就是,通過改變懸掛鉤碼的質量,使小車能勻速滑動
B.平衡摩擦力的目的,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力
C.平衡摩擦力時,若小車能從墊斜的木板上靜止開始下滑,則表明摩擦力與重力沿斜面方向的分力平衡
D.若改變小車的質量,則需要重新平衡摩擦力
(2)實驗中打點計時器使用的電源頻率為50Hz,如圖1為實驗中打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為依次選取的7個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出,從紙帶上測出x1=4.20cm,x2=5.52cm,x3=9.42cm,x4=10.70cm,則木塊加速度的大小a=1.3m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
(3)小組成員中甲、乙兩同學先后在同一實驗裝置中做研究加速度與合外力關系實驗,根據(jù)各自測得的數(shù)據(jù)在同一坐標紙上作出a-F圖象如圖2所示,根據(jù)圖象可知,這兩個同學實驗操作時,都沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,若甲、乙兩同學所用小車的質量分別為m、m,由圖可知,m小于m,(選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示為在同一直線上行駛的甲、乙兩車的位移-時間圖象,其中,t=0時刻甲車在距原點2x0處,乙車在原點.下列說法正確的是( 。
A.在0到t3時間內,甲車的運動方向不變
B.在0到t3時間內,甲、乙兩車的平均速度相同
C.在t2到t3時間內,甲車在追趕乙車且在t3時刻追上
D.在t1到t2時間內,甲、乙兩車之間的距離逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.現(xiàn)要驗證“當合外力一定時,物體運動的加速度與其質量成反比”這一物理規(guī)律.給定的器材如下:一傾角可以調節(jié)的長斜面(如圖甲所示)、小車(設小車的質量為M,但未具體測出)、計時器、米尺、彈簧秤,還有鉤碼若干.實驗步驟如下(不考慮摩擦力的影響,重力加速度為g),完成下列實驗步驟中所缺的內容:

(1)按圖甲安裝好實驗器材;
(2)用彈簧秤沿斜面向上拉小車保持靜止,測出此時的拉力F;
(3)讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2,記下所用的時間t,用米尺測量A1與A2之間的距離s,可以求得小車運動的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$;
(4)已知A1與A2之間的距離s,實驗時在小車中加鉤碼,所加鉤碼總質量為m,要保持小車與鉤碼的合外力F不變,可以采用如下方法:用彈簧秤沿斜面拉著小車,將斜面的高度降低,直到彈簧秤的讀數(shù)為F為止.
(5)多次增加鉤碼,然后重復步驟(4).在小車與鉤碼的合外力保持不變的情況下,利用(3)和(4)的測量和計算結果,可得鉤碼總質量m與小車從A1到A2時間t的關系式為m=$\frac{F}{2s}$t2-M.
(6)利用實驗中所測得的數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的m-t2圖象,若該圖象的斜率為k,圖象在縱軸上截距的絕對值為b,那么根據(jù)該圖象求得小車的質量M=b,小車所受的合外力大小為F=2ks.(用k、b和s表示)

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