Question

8．某探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究平拋物體的運(yùn)動，該小組同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平拋運(yùn)動．

（1）首先采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，將觀察到兩球同時（選填“同時”或“不同時”）落地，改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時的速度，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明A．（選填所述選項(xiàng)前的字母）
A．平拋運(yùn)動的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動
B．平拋運(yùn)動的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動
C．能同時說明上述選項(xiàng)A、B所述的規(guī)律
（2）然后采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v₀相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球同時以相同的初速度v₀分別從軌道M、N的末端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)⒛軗糁蠶球（選填“能”或“不能”）．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明B．（選填所述選項(xiàng)前的字母）
A．平拋運(yùn)動的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動
B．平拋運(yùn)動的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動
C．不能說明上述選項(xiàng)A、B所描述規(guī)律中的任何一條．

Answer 1

分析 A球做平拋運(yùn)動，B球做自由落體運(yùn)動，若同時落地，即可得出平拋運(yùn)動在豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律．同時讓A球做平拋運(yùn)動，B球在水平面上做勻速直線運(yùn)動，若兩小球相碰，可得出平拋運(yùn)動在水平方向上的運(yùn)動規(guī)律．

解答 解：用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，將觀察到A、B兩球同時落地，可知平拋運(yùn)動在豎直方向上做自由落體運(yùn)動．故選：A．
現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球同時以相同的初速度v₀分別從軌道M、N的末端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)⒛軗糁蠶球，說明平拋運(yùn)動在水平方向上做勻速直線運(yùn)動．故選：B．
故答案為：（1）同時，A   （2）能，B．

點(diǎn)評 本題研究平拋運(yùn)動在水平方向和豎直方向兩個方向分運(yùn)動的情況，采用比較法，考查對實(shí)驗(yàn)原理和方法的理解能力．