【題目】如圖所示,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器發(fā)射到月球上要經(jīng)過(guò)多次變軌,最終降落到月球表面上,其中軌道Ⅰ為圓形軌道,軌道Ⅱ?yàn)闄E圓軌道.下列說(shuō)法正確的是( )
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A. 探測(cè)器在軌道Ⅰ運(yùn)行時(shí)的加速度小于月球表面的重力加速度
B. 探測(cè)器在軌道Ⅰ經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度小于在軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度
C. 探測(cè)器在軌道Ⅰ的運(yùn)行周期大于在軌道Ⅱ的運(yùn)行周期
D. 探測(cè)器在P點(diǎn)由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ必須點(diǎn)火加速
【答案】AC
【解析】A、探測(cè)器在軌道I運(yùn)行時(shí)的萬(wàn)有引力小于在月球表面時(shí)的萬(wàn)有引力,根據(jù)牛頓第二定律,探測(cè)器在軌道I運(yùn)行時(shí)的加速度小于月球表面的重力加速度,故A正確;
B、根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力
,得
,則知軌道半徑相同,則加速度相同,故探測(cè)器在軌道I經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度等于在軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)P時(shí)的加速度,故B錯(cuò)誤;
C、軌道I的半徑比軌道Ⅱ的半長(zhǎng)軸大,根據(jù)開(kāi)普勒第三定律,知探測(cè)器在軌道I的運(yùn)行周期大于在軌道Ⅱ的運(yùn)行周期,故B正確;
D、探測(cè)器在P點(diǎn)由軌道I進(jìn)入軌道Ⅱ必須點(diǎn)火減速,故D錯(cuò)誤;
故選AC。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年2月18日,我國(guó)發(fā)射的嫦娥四號(hào)著陸器和玉兔二號(hào)探測(cè)器再次啟動(dòng),打破了探測(cè)器在月球上工作的世界紀(jì)錄,并將開(kāi)始第15個(gè)月晝的科學(xué)探測(cè)活動(dòng)。若著陸器與探測(cè)器總質(zhì)量為
,著陸過(guò)程簡(jiǎn)化如下:在距月面
處懸停,當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)推力為
時(shí),先豎直向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)推力為
時(shí),隨即做勻減速直線運(yùn)動(dòng),且兩個(gè)階段加速度大小相等,剛好在距離月面
時(shí)再次懸停,此過(guò)程總共用時(shí)
,此后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)做自由落體運(yùn)動(dòng),直到接觸月球表面。月球表面重力加速度取
,求:
(1)探測(cè)器接觸月球表面時(shí)的速度大。
(2)發(fā)動(dòng)機(jī)施加推力的差值
的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一足夠長(zhǎng)的水平絕緣軌道上有A、B兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài),在AB之間的空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)為E。A物體帶正電,電量為q,小物塊B不帶電且絕緣,如圖所示。小物體A由靜止釋放,一段時(shí)間后與B發(fā)生彈性碰撞(碰撞時(shí)間極短);當(dāng)A返回到軌道上的P點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)時(shí),速度減為0,再過(guò)一段時(shí)間A剛好能到達(dá)B再次靜止的位置。A物體在電場(chǎng)中第一次加速所用時(shí)間等于A在電場(chǎng)中向左減速所用時(shí)間的2.5倍。物體A與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,B與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,其中的μ1和μ2均為未知量。已知A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為3m。初始時(shí)A與B的距離為d,重力加速度大小為g,不計(jì)空氣阻力。整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求物塊A克服摩擦力所做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕繩一端連接放置在水平地面上的物體Q,另一端繞過(guò)固定在天花板上的定滑輪與小球P連接,P、Q始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則( )
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A.Q可能受到兩個(gè)力的作用
B.Q可能受到三個(gè)力的作用
C.Q受到的輕繩拉力與重力的合力方向水平向左
D.Q受到的輕繩拉力與重力的合力方向指向左下方
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一根細(xì)而均勻的導(dǎo)電材料樣品(如圖1a所示),截面為同心圓環(huán)(如圖1b所示),此樣品長(zhǎng)L約為3cm,電阻約為100Ω,已知這種材料的電阻率為ρ,因該樣品的內(nèi)徑太小,無(wú)法直接測(cè)量,F(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)器材:
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A.20等分刻度的游標(biāo)卡尺
B.螺旋測(cè)微器
C.電流表A1(量程50mA,內(nèi)阻r1=100Ω)
D.電流表A2(量程100mA,內(nèi)阻r2大約為40Ω)
E.電流表A3(量程3A,內(nèi)阻r3大約為0.1Ω)
F.滑動(dòng)變阻器R(0~10Ω,額定電流2A)
G.直流電源E(12V,內(nèi)阻不計(jì))
H.待測(cè)導(dǎo)電材料樣品Rx
I.開(kāi)關(guān)一只,導(dǎo)線若干
請(qǐng)根據(jù)上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)盡可能精確地測(cè)量該樣品內(nèi)徑d的實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問(wèn)題:
①用游標(biāo)卡尺測(cè)得該樣品的長(zhǎng)度如圖2甲所示,其示數(shù)L=_______________mm;
用螺旋測(cè)微器測(cè)得該樣品的外徑如圖2乙所示,其示數(shù)D=_______________mm。
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②請(qǐng)選擇合適的儀器,在答題卡相應(yīng)位置畫(huà)出最佳實(shí)驗(yàn)電路圖,并標(biāo)明所選器材的字母代號(hào)__________。
③用已知物理量的符號(hào)和測(cè)量量的符號(hào)來(lái)表示樣品的內(nèi)徑d=_______________。(如若選用電流表A1、A2、A3,則其讀數(shù)分別用I1、I2、I3表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光沿半徑方向射向一塊半圓柱形玻璃磚,在玻璃磚底面上的入射角為θ,經(jīng)折射后射出a、b兩束光線。則( 。
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A.在玻璃中,a光的傳播速度小于b光的傳播速度
B.玻璃磚對(duì)a光的折射率小于對(duì)b光的折射率
C.若改變光束的入射方向使θ角逐漸變大,則折射光線b首先消失
D.分別用a、b光在同一個(gè)雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置上做實(shí)驗(yàn),a光的干涉條紋間距小于b光的干涉條紋間距
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“S 路”曲線行駛是我國(guó)駕駛證考試中的一項(xiàng)科目,某次考試過(guò)程中,有兩名學(xué)員分別坐在駕駛座和副駕駛座上,并且始終與汽車(chē)保持相對(duì)靜止,汽車(chē)在彎道上行駛時(shí)可視作圓周運(yùn)動(dòng),行駛過(guò)程中未發(fā)生打滑。如圖所示,當(dāng)汽車(chē)在水平“S 路”上減速行駛時(shí)
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A.兩名學(xué)員具有相同的線速度
B.汽車(chē)受到的摩擦力與速度方向相反
C.坐在副駕駛座上的學(xué)員受到汽車(chē)的作用力較大
D.汽車(chē)對(duì)學(xué)員的作用力大于學(xué)員所受的重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)小球套在固定的傾斜光滑桿上,一根輕質(zhì)彈簧的一端懸掛于O點(diǎn),另一端與小球相連,彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi),將小球沿桿拉到與O點(diǎn)等高的位置由靜止釋放,小球沿桿下滑,當(dāng)彈簧處于豎直時(shí),小球速度恰好為零,若彈簧始終處于伸長(zhǎng)且在彈性限度內(nèi),在小球下滑過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
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A. 小球的機(jī)械能先增大后減小
B. 彈簧的彈性勢(shì)能一直增加
C. 重力做功的功率一直增大
D. 當(dāng)彈簧與桿垂直時(shí),小球的動(dòng)能最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)a開(kāi)始,經(jīng)歷三個(gè)過(guò)程ab、bc、ca回到原狀態(tài),其
圖像如圖所示,下列判斷正確的是( 。
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A.過(guò)程ac中氣體內(nèi)能的增加等于吸收的熱量
B.過(guò)程bc中氣體既不吸熱也不放熱
C.過(guò)程ab中氣體吸收的熱量大于氣體內(nèi)能的增加
D.a、b和c三個(gè)狀態(tài)中,狀態(tài)a氣體的內(nèi)能最小
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