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(單選題)利用圖中所示裝置研究雙縫干涉現象,下面幾種說法正確的是( )
A.將屏移近雙縫,干涉條紋間距變寬
B.將濾光片由藍色換成紅色,干涉條紋間距變寬
C.將單縫向雙縫移動一小段距離后,干涉條紋間距變寬
D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距變寬.

【答案】分析:雙縫干涉的條紋間距△x=,其中L是指屏和雙縫之間的距離,d兩縫之間距離,λ是指入射光的波長,入射光由濾光片決定.
解答:解:A、根據條紋間距△x=,將屏移近雙縫時,使L減小,所以條紋間距△x變小,故A錯誤.
B、將濾光片由藍色換成紅色,使波長λ增大,故△x增大,故B正確.
C、將單縫向雙縫移動一小段距離后,使L不變,故△x不變,故C錯誤.
D、換一個兩縫之間距離較大的雙縫,使d增大,故△x變小,故D錯誤.
故選B.
點評:掌握了雙縫干涉的條紋間距與L、d和λ之間的關系△x=是解決本題的關鍵所在.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?嘉定區(qū)一模)某同學利用如圖裝置研究外力與加速度的關系.將力傳感器安裝在置于光滑水平軌道的小車上,通過細繩繞過光滑定滑輪懸掛鉤碼.開始實驗后,依次按照如下步驟操作:
①同時打開力傳感器和位移傳感器;
②釋放小車;
③關閉傳感器,根據F-t,v-t圖象記錄下繩子拉力F和小車加速度a.
④重復上述步驟.
(1)某次釋放小車后得到的F-t,v-t圖象如圖所示.根據圖象,此次操作應記錄下的外力F大小為
0.82
0.82
N,加速度a為
1.6
1.6
m/s2.(保留2位有效數字)
(2)(單選題)利用上述器材和過程得到多組數據數據作出a-F圖象,為一直線,則
(A)理論上直線斜率應等于小車質量
(B)直線不過原點可能是因為軌道沒有調整到水平
(C)如果小車受到來自水平軌道的恒定阻力,直線斜率會變小
(D)若實驗中鉤碼質量較大,圖象可能會呈現一條曲線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(單選題)利用圖中所示裝置研究雙縫干涉現象,下面幾種說法正確的是( 。
A.將屏移近雙縫,干涉條紋間距變寬
B.將濾光片由藍色換成紅色,干涉條紋間距變寬
C.將單縫向雙縫移動一小段距離后,干涉條紋間距變寬
D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距變寬.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?上海模擬)某小組在《用DIS研究溫度不變時一定質量的氣體壓強與體積的關系》實驗中:
(1)(單選題)實驗過程中,下列哪些操作是正確的
D
D

實驗次數 壓強(kPa) 體積(cm3
1 101.5 18
2 112.8 16
3 126.9 14
4 145.0 12
5 169.2 10
A.推拉活塞時,動作要快,以免氣體進入或漏出
B.推拉活塞時,手可以握住整個注射器
C.壓強傳感器與注射器之間的連接管脫落后,應立即重新接上,繼續(xù)實驗
D.活塞與針筒之間要保持潤滑又不漏氣
(2)該實驗小組想利用實驗所測得的數據測出壓強傳感器和注射器的連接管的容積,所測得的壓強和注射器的容積(不包括連接管的容積)數據如下表所示:
①(單選題)為了更精確的測量也可以利用圖象的方法,若要求出連接管的容積也可以畫
D
D
圖.
    A.p-V              B.V-p                C.p-1/V            D.V-1/p
②利用上述圖線求連接管的容積時是利用圖線的
B
B

    A.斜率         B.縱坐標軸上的截距         C.橫坐標軸上的截距         D.圖線下的“面積”

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科目:高中物理 來源:嘉定區(qū)模擬 題型:問答題

(單選題)利用圖中所示裝置研究雙縫干涉現象,下面幾種說法正確的是(  )
A.將屏移近雙縫,干涉條紋間距變寬
B.將濾光片由藍色換成紅色,干涉條紋間距變寬
C.將單縫向雙縫移動一小段距離后,干涉條紋間距變寬
D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距變寬.
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