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一個質(zhì)量為m＝50kg的均勻圓柱體，放在臺階的旁邊，臺階的高度h是柱體半徑r的一半，如圖所示（圖為其橫截面），柱體與臺階接觸處（圖中P點所示）是粗糙的，現(xiàn)要在圖中圓柱體最上方A處施一最小的力，使圓柱體剛能開始以P為軸向臺階上滾，求：

(1)所加的力的大小
(2)臺階對圓柱體的作用力的大小
 
（1）       （2）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（Ⅰ）某同學(xué)用如圖（1）所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．
（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為______N．
（2）下列不必要的實驗要求是______．（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）
（A）應(yīng)測量重物M所受的重力
（B）彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
（C）拉線方向應(yīng)與木板平面平行
（D）改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
（3）該同學(xué)正在做“驗證力的平行四邊形法則”的實驗采取了下面哪種常用的研究方法______
A、控制變量法B、等效替代法C、小量放大法D、建立理想模型法
（Ⅱ）在“利用打點計時器測定勻加速直線運(yùn)動加速度”的實驗中打點計時器接在50HZ的低壓交變電源上．某同學(xué)在打出的紙帶上每5點取一個計數(shù)點，共取了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間的四個點未畫出）．從每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xoy坐標(biāo)系中，如圖（2）所示，由此可以得到一條表示v-t關(guān)系的圖線，從而求出加速度的大�。�

（1）從第一個計數(shù)點開始計時，為求出0.15s時刻的瞬時速度，需要測出哪一段紙帶的長度？答：______；
（2）若測得a段紙帶的長度為2.0cm，e段紙帶的長度為10.0cm，則可求出加速度的大小為______m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
（3）請你在xoy坐標(biāo)系中用最簡潔的方法作出能表示v-t關(guān)系的圖線（作答在答題卷圖上），并指出哪個軸相當(dāng)于v軸？答：______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一質(zhì)量為M的質(zhì)量分布不均勻的多邊形板AOB，邊OA⊥OB且OA＝OB＝L，O點為水平固定轉(zhuǎn)動軸，現(xiàn)用一水平拉力拉住A點，維持三角板處于OA豎直的靜止?fàn)顟B(tài)，拉力大小為F，重力加速度為g，則三角板重心到AO的距離為（     ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是桿秤的示意圖,下列說法中正確的是
A．稈秤是稱量物體的重力的．
B．用提紐A時比用提紐B時的稱量大．
C．只有秤桿是粗細(xì)均勻的,桿秤的刻度才是均勻的．
D．無論秤桿是否粗細(xì)均勻,桿秤的刻度都是均勻的．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖1-57（原圖1-60）所示，將粗細(xì)均勻、直徑相同的均勻棒A和B粘合在一起，并在粘合處用繩懸掛起來，恰好處于水平位置而平衡，如果A的密度是B的兩倍，那么A的重力大小是B的_______倍．[5 ]

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


一玩具“火箭”由質(zhì)量為ml和m2的兩部分和壓在中間的一根短而硬(即勁度系數(shù)很大)的輕質(zhì)彈簧組成.起初，彈簧被壓緊后鎖定，具有的彈性勢能為E0，通過遙控器可在瞬間對彈簧解除鎖定，使彈簧迅速恢復(fù)原長�，F(xiàn)使該“火箭”位于一個深水池面的上方(可認(rèn)為貼近水面)，釋放同時解除鎖定。于是，“火箭”的上部分豎直升空，下部分豎直鉆入水中。設(shè)火箭本身的長度與它所能上升的高度及鉆入水中的深度相比，可以忽略，但體積不可忽略。試求．
小題1:“火箭”上部分所能達(dá)到的最大高度(相對于水面)                         小題2:若上部分到達(dá)最高點時，下部分剛好觸及水池底部，那么，此過程中，“火箭”下部分克服水的浮力做了多少功?(不計水的粘滯阻力)                        

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在天平的兩盤中，A盤中是砝碼，B盤中是一盛有水的容器，在容器中有一木球用細(xì)線與容器底部連接，使木球懸于水中，此時天平恰能平衡，不計水的阻力，問在剪斷細(xì)線后，在木球上升而未露出水面的過程中（　�。�
A．天平仍然平衡B．天平A盤上升
C．都有可能D．天平B盤上升

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球(m1＞m2)隨車一起做勻速運(yùn)動.當(dāng)車突然停止時，如不考慮其他阻力，設(shè)車足夠長，則兩個小球
A．一定相碰
B．一定不相碰
C．不一定相碰
D．因不知小車的運(yùn)動方向，故難以確定是否相碰

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，型均勻桿總長為3L，AB水平，BC⊥AB，桿在豎直平面內(nèi)可繞水平軸O轉(zhuǎn)動，若在桿的右端A點加一方向豎直向下的力F，使AB順時針緩慢轉(zhuǎn)600過程中，以下說法正確的是（   ）
A．力F變大
B．力F不變
C．力F的力矩變小
D．力F的力矩先變大后變小

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同步練習(xí)冊答案