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如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接，另一端與物體A相連，物體A靜止于光滑水平桌面上，右端接一細(xì)線，細(xì)線繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪與物體B相連。開始時用手托住B，讓細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度。下列有關(guān)該過程的分析不正確的是（  ）  
A．B物體的機(jī)械能一直減小
B．B物體的動能的增加量等于它所受重力與拉力做的功之和
C．B物體機(jī)械能的減少量等于彈簧的彈性勢能的增加量
D．細(xì)線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量
C

試題分析：機(jī)械能的增量等于系統(tǒng)除重力和彈簧彈力之外的力所做的功，從開始到B速度達(dá)到最大的過程中，繩子上拉力對B一直做負(fù)功，所以B的機(jī)械能一直減小，故A分析的正確，不選；根據(jù)動能定理可知，B物體動能的增量等于它所受重力與拉力做功之和，故B分析的正確，不選．整個系統(tǒng)中，根據(jù)功能關(guān)系可知，B減小的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為A的機(jī)械能以及彈簧的彈性勢能，故B物體機(jī)械能的減少量大于彈簧彈性勢能的增加量，故B分析的不正確，應(yīng)選B；系統(tǒng)機(jī)械能的增量等于系統(tǒng)除重力和彈簧彈力之外的力所做的功，A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量等于細(xì)線拉力對A做的功，故D分析的正確，不選．所以應(yīng)選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，小車停放在光滑的水平面上，小車的質(zhì)量為M= 8kg,在小車水平面A處放有質(zhì)量為m=2kg的物塊，AB段是粗糙的水平面，BC是一段光滑的圓弧，在B點處與AB相切，現(xiàn)給物塊一個V0=5m/s的初速度，物塊便沿AB滑行，并沿BC上升，然后又能返回，最后恰好回到A點處與小車保持相對靜止，求：

①從物塊開始滑動至返回A點整個過程中,小車與物塊組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能為多少?
②物塊沿BC弧上升相對AB平面的最大高度為多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個形狀和大小均相同的圓臺形容器，如圖所示放置．兩容器中裝有等高的水，且底部都粘有一個質(zhì)量和體積都相同的木質(zhì)球．使兩球脫離底部，最終木球浮于水面靜止．木球上升過程中體積不變，該過程中重力對兩球做的功分別為Ｗ甲和Ｗ乙，則
A．｜Ｗ甲｜＞｜Ｗ乙｜　　B．｜Ｗ甲｜＝｜Ｗ乙｜　　
C．｜Ｗ甲｜＜｜Ｗ乙｜　　D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑水平地面上固定一帶光滑滑輪的豎直桿，用輕繩系著小滑塊繞過滑輪．現(xiàn)用恒力Fl水平向左拉滑塊的同時，用恒力F2拉右側(cè)繩端，使滑塊沿水平面從A點起由靜止開始向右運動，經(jīng)過B后至C點．若AB=BC，下列說法不正確的是（  ）
A．從A點至B點F2做的功小于從B點至C點F2做的功
B．從A點至B點F2做的功大于從B點至C點F2做的功
C．從A點至C點F2做的功可能等于滑塊克服F1做的功
D．從A點至C點F2做的功可能大于滑塊克服Fl做的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(9分)如圖所示，光滑水平面上有一質(zhì)量M =" 4.0" kg的帶有圓弧軌道的平板車，車的上表面是一段長L=1.5m的粗糙水平軌道，水平軌道左側(cè)連一半徑R =" 0.25" m 的四分之一光滑圓弧軌道，圓弧軌道與水平軌道在點相切．現(xiàn)將一質(zhì)量m =" 1.0" kg的小物塊（可視為質(zhì)點）從平板車的右端以水平向左的初速度v0滑上平板車，小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)，小物塊恰能到達(dá)圓弧軌道的最高點A．取g =" 10" m/s2，求：

（1）小物塊滑上平板車的初速度v0的大�。�
（2）小物塊與車最終相對靜止時，它距點的距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（22分）如圖（a）所示，傾角θ＝30（的光滑固定斜桿底端固定一電量為Q＝2×10-4C的正點電荷，將一帶正電小球（可視為點電荷）從斜桿的底端（但與Q未接觸）靜止釋放，小球沿斜桿向上滑動過程中能量隨位移的變化圖像如圖（b）所示，其中線1為重力勢能隨位移變化圖像，線2為動能隨位移變化圖像。（g＝10m/s2，靜電力恒量K=9×109N·m2/C2）則: 

（1）描述小球向上運動過程中的速度與加速度的大小變化情況；
（2）求小球的質(zhì)量m和電量q；
（3）斜桿底端至小球速度最大處由底端正點電荷形成的電場的電勢差U；
（4）在圖（b）中畫出小球的電勢能（ 隨位移s變化的圖線。（取桿上離底端3m處為電勢零點）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，①、②、③是兩個等量異種點電荷形成電場中的、位于同一平面內(nèi)的三個等勢線，其中③為直線，①與②、②與③的電勢差相等．一重力不計、帶負(fù)電的粒子進(jìn)入電場，運動軌跡如圖中實線所示．與①、②、③分別交于a、b、c三點，則（　�。�
A．若粒子從a到b電場力做功大小為W1，從b到c電場力做功大小為W2，則W1＞W(wǎng)2
B．粒子從a到b再到c，電勢能不斷減少
C．a(chǎn)點的電勢比b點的電勢高
D．粒子在c點時的加速度為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，光滑絕緣斜面的底端固定著一個帶正電的小物塊P，將另一個帶電小物塊Q在斜面的某位置由靜止釋放，它將沿斜面向上運動．設(shè)斜面足夠長，則在Q向上運動過程中
A．物塊P、Q之間的電勢能一直增大物塊
B．物塊Q的機(jī)械能一直增大
C．物塊P、Q的重力勢能和電勢能之和一直增大
D．物塊Q的動能一直增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B為某電場中一條直線上的兩個點，現(xiàn)將正點電荷從A點靜止釋放，僅在電場力作用下運動一段距離到達(dá)B點，其電勢能EP隨位移x的變化關(guān)系如圖所示。從A到B過程中，下列說法正確的是

A．電場力對電荷一直做正功
B．電勢一直升高
C．電荷所受電場力先減小后增大
D．電荷所受電場力先增大后減小

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同步練習(xí)冊答案