| A. | F1不變,F(xiàn)2變大 | B. | F1不變,F(xiàn)2變小 | C. | F1變大,F(xiàn)2變大 | D. | F1變小,F(xiàn)2變小 |
分析 木板靜止時(shí),受重力和兩個(gè)拉力而平衡,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件并結(jié)合正交分解法列式分析即可.
解答
解:木板靜止時(shí),受重力和兩個(gè)拉力而平衡,
故三個(gè)力的合力為零,即:F1=0;
根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有:2F2cosθ=mg
解得:F2=$\frac{mg}{2cosθ}$
當(dāng)細(xì)線變長時(shí),細(xì)線與豎直方向的夾角θ減小,
故cosθ增大,拉力F2變小.故B正確,ACD錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評 本題是簡單的三力平衡問題,關(guān)鍵是受力分析后運(yùn)用圖示法分析,不難.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 在0~3s時(shí)間內(nèi),合力對質(zhì)點(diǎn)做功為6J | |
| B. | 在0~6s時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的平均速度為3m/s | |
| C. | 在1~5s時(shí)間內(nèi),合力的平均功率為4W | |
| D. | 在t=6s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的加速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 手提桶的大力于桶所受的重力 | B. | 手提桶的力等于桶所受的重力 | ||
| C. | 手提桶的力大于桶拉手的力 | D. | 手提桶的力小于桶拉手的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
| B. | 伽利略通過斜面實(shí)驗(yàn)直接得出落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 | |
| C. | 開普勒總結(jié)歸納了行星運(yùn)動(dòng)定律,從而提出了日心說 | |
| D. | 卡文迪許測出了引力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 湯姆生首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 | |
| B. | 盧瑟福通過對陰極射線的研究首先發(fā)現(xiàn)了電子,從而證明了原子核可再分 | |
| C. | 盧瑟福首先發(fā)現(xiàn)了中子 | |
| D. | 愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 位移最大 | B. | 初速度最大 | C. | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長 | D. | 平均速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電磁波不能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象 | |
| B. | 電磁波在真空中傳播,且都是橫波 | |
| C. | 常用的遙控器通過發(fā)出紫外線脈沖信號來遙控電視機(jī) | |
| D. | 光在真空中運(yùn)動(dòng)的速度在不同慣性系中測得的數(shù)值可能不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 引入功率的概念,是反映做功多少的 | |
| B. | 引入功率的概念,是反映做功快慢的 | |
| C. | 由P=Fv可知,做功的力越大,功率就越大 | |
| D. | 由P=Fv可知,物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,功率就越大 |
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