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如圖所示，自行車(chē)的車(chē)輪半徑為R，車(chē)輪沿直線無(wú)滑動(dòng)地滾動(dòng)，當(dāng)氣門(mén)芯由輪子的正上方第一次運(yùn)動(dòng)到輪子的正下方時(shí)，氣門(mén)芯位移的大小為（ ）

A．πR B．2 R C．2πR D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，高為h的光滑斜面與半徑為R的光滑半例軌道A平滑連接，B為半圓軌道的最高點(diǎn)．一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從斜面最高點(diǎn)A由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)，其對(duì)軌道壓力的大小與其重力的大小相等．則h與R的比值為（　　）
A．3：2B．2：1C．5：2D．3：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的物塊A放置在傾角為37°固定斜面上的輕質(zhì)綢帶上端．一根不可伸長(zhǎng)的輕繩一端點(diǎn)與輕質(zhì)綢帶連接．另一端通過(guò)斜面頂部的輕小定滑輪后懸掛一個(gè)質(zhì)量為M=0.5kg的物塊B，斜面光滑，綢帶與物塊A的動(dòng)摩擦系數(shù)為μ=0.5．系統(tǒng)開(kāi)始處于靜止?fàn)顟B(tài)．物塊A距綢帶下端長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2m．設(shè)最大摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，牽拉中綢帶保持平展，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）物塊A和B的加速度大��；
（2）物塊A與輕綢帶經(jīng)過(guò)多少時(shí)間分離，以及分離時(shí)系統(tǒng)機(jī)械能的變化量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．每年春天許多游客前往公園放風(fēng)箏，會(huì)放風(fēng)箏的人，可使風(fēng)箏靜止在空中，下列的四幅圖中，AB線代表風(fēng)箏截面，OL代表風(fēng)箏線，風(fēng)向水平，則風(fēng)箏可能勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．A、B兩車(chē)沿一方向同時(shí)經(jīng)過(guò)平直公路上的同一點(diǎn)，且A開(kāi)始做初速度v0=20m/s、加速度a=5m/s2的勻減速運(yùn)動(dòng)；B以v=8m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，求經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間B車(chē)追上A車(chē)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．入射光的波長(zhǎng)越長(zhǎng)，相鄰兩亮條紋中心的距離越大
B．入射光的頻率越高，相鄰兩亮條紋中心的距離越大
C．把入射光由綠光變成紅光，相鄰兩亮條紋中心的距離變小
D．把入射光由綠光變成紅光，相鄰兩亮條紋中心的距離變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．密度為ρ=500kg/m3、長(zhǎng)a、高b、寬c分別為0.9m、$\frac{3\sqrt{3}}{10}$m、$\frac{3\sqrt{3}}{10}$m的勻質(zhì)長(zhǎng)方體，其表面光滑，靜止在水平面上，并被一個(gè)小木樁抵住，如圖（a）所示．（g取10N/kg）
（1）無(wú)風(fēng)情況下，地面的支持力為多大？
（2）當(dāng)有風(fēng)與水平方向成45°斜向上吹到長(zhǎng)方體的一個(gè)面上，如圖（b）所示．風(fēng)在長(zhǎng)方體光滑側(cè)面產(chǎn)生的壓力為F，則力F要多大才能將長(zhǎng)方體翹起？
（3）實(shí)驗(yàn)表明，風(fēng)在光滑平面上會(huì)產(chǎn)生垂直平面的壓強(qiáng)，壓強(qiáng)的大小跟風(fēng)速的平方成正比，跟風(fēng)與光滑平面夾角正弦的平方成正比．現(xiàn)讓風(fēng)從長(zhǎng)方體左上方吹來(lái)，風(fēng)向與水平方向成θ角，如圖（c）所示．當(dāng)θ大于某個(gè)值時(shí)，無(wú)論風(fēng)速多大，都不能使長(zhǎng)方體翹起．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定θ的值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．（1）在下列實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力的實(shí)驗(yàn)有BD（填字母）
A．探究求合力的方法                             B．探究加速度與力，質(zhì)量的關(guān)系
C．探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律         D．探究做功與物體速度變化的關(guān)系

（2）圖甲是“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置，為了完成實(shí)驗(yàn)，除了圖甲中的儀器外，還必須在圖乙中選取的儀器有AD（填字母）．
以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法，其中合理的有AB（填字母）．
A．每次必須由靜止放小球
B．調(diào)節(jié)斜槽軌道，使其末端保持水平
C．毎次小球釋放的初始位置可以任意選擇
D．實(shí)驗(yàn)所用的斜槽要盡量的光滑，以減小摩擦．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過(guò)系在a上的細(xì)線懸掛于固定點(diǎn)O，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將細(xì)繩剪斷，將物塊a的加速度記為a1，物塊b的加速度記為a2，S1和S2相對(duì)原長(zhǎng)的伸長(zhǎng)分別為△l1和△l2，重力加速度大小為g，在剪斷瞬間（　�。�
A．a1=2gB．a2=0
C．△l1=△l2D．物塊a、b和c均處于失重狀態(tài)

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