右圖是根據(jù)某次測定電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗記錄的數(shù)據(jù)作出的U—I圖像，關(guān)于這個圖像的說法中正確的是( )
| A．縱軸截距表示待測電池的電動勢，即E=1.5V |
| B．橫軸截距表示短路電流，即I0=0.5A |
C．根據(jù) ，計算出待測電池內(nèi)阻為3Ω |
D．根據(jù) ，計算出待測電池內(nèi)阻為1Ω |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某學(xué)生在研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實驗中，所用電路如圖所示，接通S后，他將高內(nèi)阻的電壓表并聯(lián)在A、C兩點(diǎn)間時，電壓表的示數(shù)為U； 當(dāng)并聯(lián)在B、C兩點(diǎn)間時，電壓表的示數(shù)也為U；當(dāng)并聯(lián)在A、B兩點(diǎn)時，示數(shù)為零，則故障的原因可能是 
A.AB段斷路 B.BC段斷路
C.AB段短路 D.BC段短路
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示的圖線①表示某電池組的輸出電壓與電流的關(guān)系(U－I圖線)，圖線②表示其輸出功率與電流的關(guān)系(P－I圖線)。則下列說法正確的是（ ）
| A．電池組的電動勢為40V |
B．電池組的內(nèi)阻為 Ω |
| C．電流為2.5 A時，外電路的電阻為15 Ω |
| D．輸出功率為120 W時，輸出電壓是50 V |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，直線A為電源a的路端電壓與電流的關(guān)系圖像，直線B為電源b的路端電壓與電流的關(guān)系圖像，直線C為一個電阻R的兩端電壓與電流的關(guān)系圖像，將這個電阻R分別接到a、b兩電源上，那么（ ）
| A．R接到a電源上，電源的效率較高 |
| B．R接到b電源上，電源的輸出功率較大 |
| C．R接到a電源上，電源的輸出效率較大，但電源效率較低 |
| D．R接到b電源上，電阻的發(fā)熱功率和電源的效率都較高 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示的電路中，輸入電壓U恒為12 V，燈泡L上標(biāo)有“6 V、12 W”字樣，電動機(jī)線圈的電阻RM＝0.50 Ω.若燈泡恰能正常發(fā)光，以下說法中正確的是 
| A．電動機(jī)的輸入功率為12W |
| B．電動機(jī)的輸出功率為12W |
| C．電動機(jī)的熱功率為2.0W |
| D．整個電路消耗的電功率為22W |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示的電路中，滑片P位于滑動變阻器的中點(diǎn)，當(dāng)在a, b 間加上60V的電壓時，c,d 間的電壓表示數(shù)為20V，若在c,d 間加上60V的電壓，同樣的電壓表接在a, b 間，則此時電壓表的示數(shù)為 
| A．120V | B．60V | C．30V | D．20V |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
有一橫截面積為S的鋁導(dǎo)線，當(dāng)有電壓加在該導(dǎo)線上時，導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度為I。設(shè)每單位體積的導(dǎo)線中有n個自由電子，電子電量為e，此時電子定向移動的速度為v，則在△t時間內(nèi)，通過導(dǎo)體橫截面的自由電子數(shù)目可表示為（ ）
| A．nvS△t | B．nv△t | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，電源兩極間的電壓恒定，電壓表和可變電阻器R串聯(lián)接成通路，如果可變電阻器R的值減為原來的
時，電壓表的讀數(shù)由U0增加到2U0，則下列說法正確的是（ ）
| A．流過可變電阻器R的電流增大為原來的2倍 |
| B．可變電阻器R消耗的電功率增加為原來的4倍 |
C．可變電阻器兩端的電壓減小為原來的 |
| D．若可變電阻器R的阻值減小到零，那么電壓表的示數(shù)為4U0 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示電路中，A1、A2、A3為相同的電流表，C為電容器，電阻R1、R2、R3阻值相同，線圈L的電阻不計。在某段時間內(nèi)理想變壓器原線圈內(nèi)磁場的變化規(guī)律如圖乙所示，則在t1～t2時間內(nèi) （ ）
| A．電流表A1的示數(shù)比A2的小 |
| B．電流表A2的示數(shù)比A3的小 |
| C．電流表A1和A2的示數(shù)相同 |
| D．電流表的示數(shù)都不為零 |
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，由此可知，電源U—I圖像中縱截距即電源電動勢、斜率的絕對值為電源內(nèi)阻，故可知
，所以A、D正確、C錯誤；因圖像中縱軸并不是從零開始，所以橫軸截距并不等于短路電流，所以C錯誤；