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（2011·上海高考物理·T5）兩個相同的單擺靜止于平衡位置，使擺球分別以水平初速

、

(

)在豎直平面內(nèi)做小角度擺動，它們的頻率與振幅分別為

和

，則（）

A．，	B．，
C．，	D．，

選C.

根據(jù)單擺的周期公式

，兩單擺的擺長相同則周期相同，頻率相同，又因為

，所以最低點動能

，根據(jù)機械能守恒，在最高點的重力勢能

，即振幅

，所以C選項正確.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，圖甲為一列沿水平方向傳播的簡諧橫波在t＝0時的波形圖，圖乙是這列波中質(zhì)點P的振動圖線，該波的傳播速度為_______m/s；圖甲中Q點（坐標(biāo)為x＝2.25 m處的點）的振動方程為________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個彈簧振子甲的固有頻率為f,乙的固有頻率為10f,若它們均在頻率為9f,的驅(qū)動力作用下受迫振動,則( ).

A．振子甲的振幅較大.振動頻率為f

B．振子乙的振幅較大,振動頻率為9f

C．振子甲的振幅較大.振動頻率為9f

D．振子乙的振幅較大,振動頻率為10f

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

曾因高速運行時剎不住車而引發(fā)的“豐田安全危機”風(fēng)暴席卷全球，有資料分析認(rèn)為這是由于當(dāng)發(fā)動機達到一定轉(zhuǎn)速時，其振動的頻率和車身上一些零部件的固有頻率接近，使得這些零部件就跟著振動起來，當(dāng)振幅達到一定時候就出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象。有同學(xué)通過查閱資料又發(fā)現(xiàn)豐田召回后的某一維修方案，就是在加速腳踏板上加一個“小鐵片”。試分析該鐵片的主要作用是

A．通過增加質(zhì)量使整車慣性增大

B．通過增加質(zhì)量使得汽車腳踏板不發(fā)生振動

C．通過增加質(zhì)量改變汽車腳踏板的固有頻率

D．通過增加質(zhì)量改變汽車發(fā)動機的固有頻率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在一根張緊的水平繩上掛幾個擺，其中A、E擺長相等。先讓A擺振動起來，其他各擺隨后也跟著振動起來，則（）