【題目】下列說法中正確的是( 。
A.在受迫振動中,物體振動的頻率不一定等于驅動力的頻率
B.做簡諧運動的質點,經過四分之一周期,所通過的路程不一定等于振幅
C.麥克斯韋提出光是一種電磁波并通過實驗證實了電磁波的存在
D.雙縫干涉實驗中,若只減小雙縫到光屏間的距離,兩相鄰亮條紋間距將變小
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量分別是m1和m2帶電量分別為q1和q2的小球,用長度不等的輕絲線懸掛起來,兩絲線與豎直方向的夾角分別是α和β(α>β),兩小球恰在同一水平線上,那么
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A.兩球一定帶異種電荷
B.q1一定大于q2
C.m1一定小于m2
D.m1所受庫侖力一定大于m2所受的庫侖力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】按照我國整個月球探測活動的計劃,在第一步“繞月”工程圓滿完成各項目標和科學探測任務后,第二步是“落月”工程,已在2013年以前完成。假設月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g0,飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道
運動,到達軌道的A點時點火變軌進入橢圓軌道
,到達軌道的近月點B時再次點火進入月球近月軌道
繞月球做圓周運動。下列判斷不正確的是( 。
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A.飛船在軌道
上的運行速率![]()
B.飛船在A點處點火變軌時,動能減小
C.飛船在軌道
繞月球運動一周所需的時間![]()
D.飛船從A到B運行的過程中機械能變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是原子物理史上幾個著名的實驗,關于這些實驗,下列說法錯誤的是
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A.圖1:盧瑟福通過
粒子散射實驗提出了原子的核式結構模型
B.圖2:放射線在垂直紙面向外的磁場中偏轉,可知射線甲帶負電
C.圖3:電壓相同時,光照越強,光電流越大,說明遏止電壓和光的強度有關
D.圖4:鏈式反應屬于核裂變,鈾核的一種裂變方式為![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體從
點出發(fā),沿水平直線運動,取向右的方向為運動的正方向,其
圖像如圖所示,則物體在最初的
內( )
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A.物體始終向右運動
B.物體做勻變速直線運動,加速度方向始終向右
C.前
內物體的平均速度與后
內的平均速度相同
D.
時刻,物體與
點距離最遠
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【題目】我國首次火星探測任務被命名為“天問一號”。已知火星質量約為地球質量的10%,半徑約為地球半徑的50%,下列說法正確的是( )
A.火星探測器的發(fā)射速度應大于地球的第二宇宙速度
B.火星探測器的發(fā)射速度應介于地球的第一和第二宇宙速度之間
C.火星的第一宇宙速度大于地球的第一宇宙速度
D.火星表面的重力加速度大于地球表面的重力加速度
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【題目】如圖所示為兩個固定在同一水平面上的點電荷,距離為
,帶正電且電量均為
。在它們連線的水平中垂線上固定一根長為
、內壁光滑的絕緣細管(水平放置),有一帶正電且電量為
的小球以初速度
從管口射入,則( )
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A.小球先做勻加速直線運動,后做勻減速直線運動
B.小球的電勢能始終不變
C.小球受到的庫侖力先做負功后做正功
D.從入口到出口沿著細管電勢先升高后降低
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用實驗的方法探究影響單擺周期的因素。
(1)他組裝單擺時,在擺線上端的懸點處,用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊,如圖所示。這樣做的目的是_________。
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A.保證擺動過程中擺長不變
B.可使周期測量得更加準確
C.需要改變擺長時便于調節(jié)
D.保證擺球在同一豎直平面內擺動
(2)他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺測量從懸點到擺球的最低端的長度l0=0.9990m,再用游標卡尺測量擺球直徑,結果如圖所示,則該擺球的直徑為______mm,單擺擺長為______m。
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【題目】由玻爾原子模型求得氫原子能級如圖所示,已知可見光的光子能量在1.62eV到3.11eV之間,則( )
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A.氫原子從高能級向低能級躍遷時可能輻射出
射線
B.氫原子從
的能級向
的能級躍遷時會輻射出紅外線
C.處于
能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線并發(fā)生電離
D.大量氫原子從
能級向低能級躍遷時可輻射出2種頻率的可見光
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