【題目】制動防抱死系統(tǒng)
簡稱
其作用是在汽車緊急剎車時使車輪不被抱死,處于邊滾邊滑的狀態(tài)。某汽車在啟用ABS剎車系統(tǒng)和不啟用ABS剩車系統(tǒng)緊急剎車時其車速與時間的變化關(guān)系分別如圖中的
、
圖線所示,其中
,由圖可知,啟用ABS后
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A. 加速度總是比不啟用ABS時大 B. 速度總是比不啟用ABS時小
C.
平均速度比不啟用ABS時大 D. 剎車距離比不啟用ABS時小
【答案】CD
【解析】
根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,由斜率的大小來比較加速度的大小。由圖象直接比較車速的大小,由由圖線與時間軸圍成的面積表示位移,比較位移的大小。結(jié)合平均速度的定義分析。
根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,斜率絕對值越大,加速度越大,知啟用ABS后加速度先先比不啟用ABS時小,后比不啟用ABS時大,故A錯誤;由圖看出,啟用ABS后速度先比不啟用ABS時大,后比不啟用ABS時小,故B錯誤;根據(jù)速度時間圖象與時間軸圍成的面積表示位移,可以看出,
內(nèi),啟用ABS后比不啟用ABS時大,所以啟用ABS后
平均速度比不啟用ABS時大,故C正確;根據(jù)速度時間圖象與時間軸圍成的面積表示位移,由圖知啟用ABS后剎車距離比不啟用ABS時小,故D正確。所以CD正確,AB錯誤。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學習小組為體驗最大靜摩擦力與滑動摩擦力的臨界狀態(tài),設(shè)計了如圖所示的裝置,一位同學坐在長直木板上,讓長直木板由水平位置緩慢向上轉(zhuǎn)動(即木板與地面的夾角θ變大),另一端不動,則該同學受到支持力FN、合外力F合、重力沿斜面方向的分力G1、摩擦力 Ff隨角度θ的變化關(guān)系圖象是中正確的是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為滑動變阻器示意圖,下列說法中正確的是( 。
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①a和b串聯(lián)接入電路中,P向右移動時電阻增大
②b和d串聯(lián)接入電路中,P向右移動時電阻減小
③b和c串聯(lián)接入電路中,P向右移動時電阻增大
④a和c串聯(lián)接入電路中,P向右移動時電阻增大.
A. ①② B. ②③ C. ①③
D. ②④
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,真空中水平放置的相距為d的平行金屬板板長為L,兩板上加有恒定電壓后,板間可視為勻強電場.在t=0時,將圖乙中所示的交變電壓加在兩板上,這時恰有一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子從兩板正中間以速度v0水平飛入電場.若此粒子離開電場時恰能以平行于兩板的速度飛出(粒子重力不計).求:
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(1)兩板上所加交變電壓的頻率應滿足的條件.
(2)該交變電壓U0的取值范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在衛(wèi)生大掃除中,某同學用拖把拖地,沿推桿方向?qū)ν习咽┘油屏?/span>F,如圖所示,此時推力與水平方向的夾角為θ,且拖把剛好做勻速直線運動。從某時刻開始保持力F的大小不變,減小F與水平方向的夾角θ,則( )
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A. 拖把將做減速運動
B. 拖把繼續(xù)做勻速運動
C. 地面對拖把的支持力FN變小,地面對拖把的摩擦力Ff變小
D. 地面對拖把的支持力FN變大,地面對拖把的摩擦力Ff變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中實驗裝置如圖甲所示,打點計時器工作時頻率為50Hz。
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在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中紙帶左端和小車連接,打出了一條紙帶,點跡如圖乙所示。為了平衡摩擦力,則應該______
選填A或
。
A.把墊片略微向左移動
B.把墊片略微向右移動
在平衡摩擦力后,該同學將5個相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中的砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如表:
砝碼盤中砝碼總重力 |
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加速度a |
|
|
|
|
當砝碼盤中砝碼的總重力為
時,所得紙帶如圖丙所示,則此時加速度______
結(jié)果保留三位有效數(shù)字
。
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請把小題
中所得數(shù)據(jù)描在坐標紙上,并作出
圖象_________________。
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根據(jù)所描繪的
圖象,求得砝碼盤重______
結(jié)果保留兩位有效數(shù)字
。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用物理數(shù)字化實驗室研究物體運動與受力的關(guān)系。一質(zhì)量
的物體靜止在水平面上,對其施加與水平方向成
斜向下的恒力F,如圖所示。力F作用一段時間后撤去,物體最終停在水平面上。傳感器每隔
記錄物體的瞬時速度,下表為該同學得到的數(shù)據(jù)。
取
,
,![]()
時刻 |
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速度 |
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求:
勻加速階段的加速度
大小和勻減速階段的加速度
大。
物體與水平面的動摩擦因數(shù)
;
恒力F的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,等腰直角三角體OCD由粗糙程度不同的材料A、B拼接而成,P為兩材料在CD邊上的交點,且DP>CP.現(xiàn)OD邊水平放置,讓小物塊無初速從C滑到D,然后將OC邊水平放置,再讓小物塊無初速從D滑到C,小物塊兩次滑動到達P點的時間相同.下列說法正確的是( 。
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A. 第二次滑到P點速率大
B. 兩次滑動中物塊到達P點時的速度大小相等
C. 兩次滑動中物塊到達底端時的速度大小相等
D. 第一次滑到P點速率大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為磁帶錄音機的磁帶盒,可簡化為圖乙所示的傳動模型,A、B為纏繞磁帶的兩個輪子,兩輪的半徑均為r,在放音結(jié)束時,磁帶全部繞到了B輪上,磁帶的外緣半徑R=3r,現(xiàn)在進行倒帶,使磁帶繞到A輪上.倒帶時A輪是主動輪,其角速度是恒定的,B輪是從動輪,則在倒帶的過程中下列說法正確的是( )
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A.倒帶開始時A、B兩輪的角速度之比為1:3
B.倒帶結(jié)束時A、B兩輪的角速度之比為1:3
C.倒帶過程中磁帶的運動速度變大
D.倒帶過程中磁帶的運動速度不變
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