分析 (1)先根據(jù)動能定理求出P滑到C點(diǎn)與Q碰撞前的速度大小,再根據(jù)動量守恒定律列式、對P由C返回B的過程中,根據(jù)動能定理列式,聯(lián)立方程即可求解;
(2)Q在木板上滑動過程中,先根據(jù)牛頓第二定律求出速度相等前的加速度,再根據(jù)運(yùn)動學(xué)基本公式求解速度相等前的位移,Q與木板速度相等后,共速做勻減速直線運(yùn)動直到停止,再根據(jù)運(yùn)動學(xué)基本公式求解此過程中運(yùn)動的位移,兩段位移之和即為長木板滑動的距離.
解答 解:(1)設(shè)P滑到C點(diǎn)與Q碰撞前的速度大小為v0,根據(jù)動能定理得:$mgR-{μ}_{1}mg{x}_{BC}=\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$,
解得:v0=8m/s
P與Q碰撞后P的速度大小為v1,Q的速度大小為v2,以P的初速度方向?yàn)檎,根?jù)動量守恒定律得:
mv0=-mv1+M1v2,
P由C返回B的過程中,根據(jù)動能定理有:$-{μ}_{1}mg{x}_{BC}=0-\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}$,
解得:v1=2m/s,v2=5m/s
(2)Q在木板上滑動過程中,Q與木板的加速度大小分別為a1、a2,根據(jù)牛頓第二定律得:
μ2M1g=M1a1,μ2M1g-μ1(M1+M2)g=M2a2,
解得:${a}_{1}=4m/{s}^{2}$,${a}_{2}=2m/{s}^{2}$
Q在木板上滑行時間為t1,與木板速度相等時,木板速度最多,設(shè)最大速度為v3,
則v3=v2-a1t1,
v3=a2t1,
解得:${t}_{1}=\frac{5}{6}s$,${v}_{3}=\frac{5}{3}m/s$,
木板在該過程中發(fā)生的位移大小為x1,
${x}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{1}{{t}_{1}}^{2}=\frac{25}{36}m$
Q與木板速度相等后,共速做勻減速直線運(yùn)動直到停止,設(shè)該過程加速度大小為a3,位移大小為x2,
μ2(M1+M2)g=(M1+M2)a3,
${x}_{2}=\frac{{{v}_{3}}^{2}}{2{a}_{3}}=\frac{25}{18}m$,
木板滑動的距離x=x1+x2=2.08m
答:(1)Q滑上長木板時的速度為5m/s;
(2)長木板滑動的距離為2.08m.
點(diǎn)評 本題主要考查動量守恒和動能定理的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確分析兩個物體的受力情況和運(yùn)動情況,明確使用動量守恒定律解題時要規(guī)定正方向,難度適中.
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 系統(tǒng)的機(jī)械能守恒 | B. | 棒對A、B兩球都不做功 | ||
| C. | A球通過棒對B球做正功 | D. | B球通過棒對A球做正功 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | ef的加速度可能大于g | |
| B. | ef的加速度一定小于g | |
| C. | ef最終速度隨S閉合時刻的不同而不變 | |
| D. | ef的機(jī)械能與回路內(nèi)產(chǎn)生的電能之和一定增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 機(jī)場、車站用來檢查旅客行李包的透視儀是利用X射線的穿透本領(lǐng) | |
| B. | 銀行的驗(yàn)鈔機(jī)和家用電器的遙控器發(fā)出的光都是紫外線 | |
| C. | 微波爐能快速加熱食物是利用紅外線具有顯著的熱效應(yīng) | |
| D. | 手機(jī)通話使用的微波,波長比可見光短 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 穿過線框的磁通量不變,線框內(nèi)沒有感應(yīng)電流 | |
| B. | 線框內(nèi)有感應(yīng)電流,電流方向沿MNPQM | |
| C. | 線框內(nèi)有感應(yīng)電流,電流方向沿MQPNM | |
| D. | 線框內(nèi)有感應(yīng)電流,左半邊沿AMQBA方向,右半邊沿ANPBA方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 牛頓在創(chuàng)建萬有引力定律的過程中進(jìn)行了“月-地檢驗(yàn)” | |
| B. | 伽利略在研究物體下落運(yùn)動時利用了理想斜面實(shí)驗(yàn) | |
| C. | 安培通過扭秤實(shí)驗(yàn)總結(jié)出了真空中兩個靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律 | |
| D. | 波爾通過對氫原子光譜的研究建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | A受到的壓力逐漸變大 | B. | A受到的摩擦力逐漸變大 | ||
| C. | C對B的壓力逐漸變大 | D. | C受到三個力的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com