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以下宏觀概念中,哪些是量子化的( 。
分析:所謂量子化是指數(shù)據(jù)是分立的,不連續(xù)的,根據(jù)量子的定義可做出選擇.
解答:解:學生的人數(shù)的數(shù)值只能取正整數(shù),不能取分數(shù)或小數(shù),因而是不連續(xù)的,是量子化的.其它三個物理量的數(shù)值都可以取小數(shù)或分數(shù),甚至取無理數(shù)也可以,因而是連續(xù)的,非量子化的.故只有D正確;
故選D.
點評:量子化是最新最前沿的科學,但我們高中只要求研究簡單的定義等內容.
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以下宏觀概念中,哪些是量子化的( )
A.學生的個數(shù)
B.木棒的長度
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