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如下圖所示,某同學(xué)用一根彈簧和一把直尺來(lái)測(cè)量重物的重量。在未懸掛重物時(shí)指針正對(duì)刻度5,在彈性限度內(nèi),當(dāng)掛上80N重物時(shí),指針正對(duì)45,若指針正對(duì)20時(shí),所掛重物為

A.40N                                           B.20N

C.30N                                 D.不知彈簧勁度系數(shù)k,故無(wú)法計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?自貢模擬)(1)用多用電表按正確步驟測(cè)量某電阻的阻值,選擇開(kāi)關(guān)指在“X100”歐姆檔,指針指示位置如右圖所示,則該電阻的阻值是
1200
1200
Ω.如果要用此多用電表測(cè)量一個(gè)約200Ω的電阻,為了使測(cè)量比較精確,應(yīng)選的歐姆檔是
×10
×10
 (選填“X10”、“X100”或“X1K”),換檔結(jié)束后,操作上首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是
重新調(diào)零
重新調(diào)零


(2)某同學(xué)用圖所示裝置測(cè)量重力加速度g,所用交流電頻率為50Hz.在所選紙帶上取某點(diǎn)為1號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn),然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),紙帶上標(biāo)記符號(hào)如下圖所示.該同學(xué)用A、B兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔):

方法A:由g1=
S2S1
T2
,g2=
S3-S2
T2
,…,g5=
S6-S5
T2
,
取平均值g=
g1+g2g3+g4+g5  
5
=9.801m/s2

方法B:由g1=
S4-S1
3T2
,g2=
S5-S2
3T2
,g3=
S6-S3
3T2
,
取平均值g=
g1+g2+g3 
3
=9.794m/s2
①?gòu)膶?shí)驗(yàn)裝置看,該同學(xué)所用交流電的電壓為
220
220
伏特.
②從數(shù)據(jù)處理方法看,在S1,S2,S3,S4,S5,S6中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的數(shù)據(jù),方法A中有
S1、S6
S1、S6
;方法B中有
S1、S2、S3、S4、S5、S6
S1、S2、S3、S4、S5、S6
因此,選擇方法
B
B
(A或B)更合理,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的
偶然
偶然
 (填寫(xiě)系統(tǒng)或偶然)誤差.
③本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有
重物下落過(guò)程中受到阻力; S1、S2、S3、S4、S5、S6 的長(zhǎng)度測(cè)量
重物下落過(guò)程中受到阻力; S1、S2、S3、S4、S5、S6 的長(zhǎng)度測(cè)量
 (試舉出兩條).

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)(1)如下圖所示,某同學(xué)用多用電表歐姆檔測(cè)量一個(gè)電阻阻值的示數(shù)和檔位情況,則這個(gè)電阻的阻值約為_(kāi)_________Ω.為了測(cè)量得更精確些,該同學(xué)進(jìn)行了第二次測(cè)量,請(qǐng)選擇下面列出的有關(guān)步驟,并按先后順序?qū)懗觯篲_________________

A.將兩表筆短接,電阻調(diào)零;
B.將兩表筆分別跟被測(cè)電阻兩端接觸,觀(guān)察指針位置,記下電阻值;
C.將面板上的旋鈕旋至×10檔;
D.將面板上的旋鈕旋至×1k檔;
(2)如果下圖是該同學(xué)是用直流5mA擋測(cè)量電流,則電流為_(kāi)___________mA。

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆吉林省龍井市高一下學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示,某同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),得到圖乙所示的紙帶;在本實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)____________來(lái)改變拉力做功的數(shù)值(選填“改變橡皮筋的條數(shù)”或“改變橡皮筋的長(zhǎng)度”),通過(guò)測(cè)量________兩點(diǎn)間的距離計(jì)算小車(chē)獲得的速度(選填“A、B”或B、C”).本實(shí)驗(yàn)是否需要平衡木板的摩擦力?答:_________(選填“是”或“否”)

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆福建師大附中高二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)(1)如下圖所示,某同學(xué)用多用電表歐姆檔測(cè)量一個(gè)電阻阻值的示數(shù)和檔位情況,則這個(gè)電阻的阻值約為_(kāi)_________Ω.為了測(cè)量得更精確些,該同學(xué)進(jìn)行了第二次測(cè)量,請(qǐng)選擇下面列出的有關(guān)步驟,并按先后順序?qū)懗觯篲_________________

A.將兩表筆短接,電阻調(diào)零;

B.將兩表筆分別跟被測(cè)電阻兩端接觸,觀(guān)察指針位置,記下電阻值;

C.將面板上的旋鈕旋至×10檔;

D.將面板上的旋鈕旋至×1k檔;

(2)如果下圖是該同學(xué)是用直流5mA擋測(cè)量電流,則電流為_(kāi)___________mA。

 

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