| A. | 質(zhì)點P將向下運動 | B. | R3上消耗的功率逐漸增大 | ||
| C. | 電流表讀數(shù)減小 | D. | 電壓表讀數(shù)減小 |
分析 對電路進行分析,滑片的移動可知電路中總電阻的變化,由閉合歐姆定律可求得電路中電流及路端電壓的變化;再對并聯(lián)部分分析可知電容器兩端的電壓變化,則可知P的受力變化,則可知質(zhì)點的運動情況.根據(jù)并聯(lián)部分電壓的變化,分析R3功率的變化.
解答 解:由圖可知,R2與滑動變阻器R4串聯(lián)后與R3并聯(lián)后,再由R1串連接在電源兩端;電容器與R3并聯(lián),當滑片向b移動時,滑動變阻器接入電阻減小,則電路中總電阻減小,由閉合電路歐姆定律可知,電路中電流增大,路端電壓減小,同時R1兩端的電壓也增大;故并聯(lián)部分的電壓減小,由歐姆定律可知流過R3的電流減小,則流過并聯(lián)部分的電流增大,故電流表示數(shù)增大,因并聯(lián)部分電壓減小,而R2中電壓增大,故電壓表示數(shù)減小,因電容器兩端電壓減小,故電荷受到的向上電場力減小,則重力大于電場力,電荷向下運動,因R3兩端的電壓減小,由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,R3上消耗的功率減小,故AD正確,BC錯誤;
故選:AD
點評 本題考查閉合電路的歐姆定律,一般可以先將分析電路結構,電容器看作開路;再按部分-整體-部分的分析思路進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力 | |
| B. | 桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個力是一對平衡力 | |
| C. | 物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個力是同一種力 | |
| D. | 物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 質(zhì)點始終向同一方向運動 | |
| B. | 4s時物體離出發(fā)點最遠 | |
| C. | 加速度大小不變,方向與初速度方向相同 | |
| D. | 4s內(nèi)位移為0,而通過的路程為4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 水的飽和汽壓隨溫度的升高而增大 | |
| B. | 擴散現(xiàn)象表明,分子在永不停息地運動 | |
| C. | 當分子間距離增大時,分子間引力增大,分子間斥力減小 | |
| D. | 沒有摩擦的理想熱機可以把吸收的能量全部轉(zhuǎn)化為機械能 | |
| E. | 一定質(zhì)量的理想氣體,在等壓膨脹過程中,氣體分子的平均動能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 各容器的側(cè)壁對鋼球均有彈力作用 | |
| B. | 各容器的側(cè)壁對鋼球均無彈力作用 | |
| C. | 口大底小的茶杯的側(cè)壁對鋼球有彈力作用,其余兩種容器的側(cè)壁對鋼球均無彈力作用 | |
| D. | 量杯的側(cè)壁對鋼球無彈力作用,其余兩種容器的側(cè)壁對鋼球均有彈力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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