Question

（12分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。
（1）某組同學(xué)用如圖所示裝置，采用控制變量的方法， 來(lái)研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是：            

A．首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力。

B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動(dòng)。

C．每次改變拉小車?yán)�力后都需要重新平衡摩擦�?/td>

D．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶中增加砝碼來(lái)改變小車受到的拉力

E.每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動(dòng)
F.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車，然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
（2）某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4 ，量得x₁=30.0mm，x₂=36.0mm，x₃=42.0mm，x₄=48.0mm，則小車通過(guò)點(diǎn)2時(shí)的速度為________m/s，小車的加速度為_______m/s²。

（3）某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)，畫出a－F圖像如圖所示，那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是 ：         　　　　　　　　　　   

Answer 1

（1）BC E F    （3分）
（2）0.39    （3分）,    0.60 （3分）
（3）實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過(guò)度      （3分）

試題分析：：（1）A、由于小車和長(zhǎng)木板、紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間有摩擦，所以本實(shí)驗(yàn)只有平衡摩擦后，小車受到合力才等于細(xì)繩對(duì)小車的拉力；不選
B、本實(shí)驗(yàn)平衡摩擦力的方法就是將長(zhǎng)木板的一端墊高；應(yīng)選
C、摩擦只需要平衡一次，摩擦力被重力沿斜面向下的分力平衡的；應(yīng)選
D、本題認(rèn)為繩子拉力等于小桶和砝碼的重力，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶中增加砝碼來(lái)改變小車受到的拉力；不選
E、由于本實(shí)驗(yàn)求的是小車運(yùn)動(dòng)的加速度，所以不需要每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動(dòng)；應(yīng)選
F、由于是探究加速度和力的關(guān)系，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用控制變量法，讓小車的質(zhì)量不變，改變拉力大小，研究加速度的變化情況；應(yīng)選
故選BCEF
（2）點(diǎn)2為1、3的中間時(shí)刻，所以點(diǎn)2的瞬時(shí)速度等于1、3間的平均速度，小車的加速度可由逐差法求得
（3）由圖可知，拉力為零時(shí)小車就有了加速度，所以試驗(yàn)中是摩擦力平衡過(guò)度；故選B
點(diǎn)評(píng)：難度中等，本實(shí)驗(yàn)通過(guò)墊高長(zhǎng)木板的一端，讓小車重力沿斜面向下的分力等于受到的摩擦力，接通電源，給小車一個(gè)初速度，如果打點(diǎn)均勻，則小車的摩擦力被平衡了，如果點(diǎn)的間距不等，只需要調(diào)節(jié)所墊物體的位置或高度即可，千萬(wàn)注意平衡摩擦力時(shí)不能掛小桶和砝碼