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圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖．假設(shè)腳踏板每2s轉(zhuǎn)1圈，要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大，還需要測量哪些量？請在圖中用字母標注出來，并用這些量推導出自行車前進速度的表達式．

利用你家的自行車實際測量這些數(shù)據(jù)，計算前進速度的大�。缓髮崪y自行車的速度，對比一下，差別有多大？

自行車的傳動機構(gòu)

答案：略
解析：

需要測量大、小齒輪及后輪的半徑、、．自行車前進的速度大小．

本題的用意是讓學生結(jié)合實際情況來理解勻速圓周運動以及傳動裝置之間線速度、角速度、半徑之間的關(guān)系．但是，車輪上任意一點的運動都不是圓周運動，其軌跡都是滾輪線．所以在處理這個問題時，應該以輪軸為參照物，地面與輪接觸而不打滑，所以地面向右運動的速度等于后輪上一點的線速度．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?揚州二模）如圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖，其中Ⅰ是大齒輪，Ⅱ是小齒輪，Ⅲ是后輪．
（1）假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為n，則大齒輪的角速度是
2πn
2πn
rad/s．
（2）要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大，還需要測量哪些量？答：
大齒輪的半徑r1，小齒輪的半徑r2，后輪的半徑r3
大齒輪的半徑r1，小齒輪的半徑r2，后輪的半徑r3
．
（3）用上述量推導出自行車前進速度的表達式：
2πnr1r3
r2
2πnr1r3
r2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖，a、b、c分別是大齒輪、小齒輪和后輪邊緣上的點．已知大齒輪、小齒輪和后輪的半徑分別為r1、r2和r3，若a點的線速度大小為v，則b點的線速度大小為
v
v
，c點的線速度大小為
r3
r2
v
r3
r2
v
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖，其中I是大齒輪，II是小齒輪，IlI是后車輪．假設(shè)踏板的轉(zhuǎn)速為nr/s．
（1）則大齒輪的角速度是
2πn
2πn
 rad/s．
（2）已知大齒輪Ⅰ的半徑r1，小齒輪II的半徑為r2，自行車車輪的半徑為R，則自行車前進速度的表達式：
2πnRr1
r2
2πnRr1
r2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?上海二模）如圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖，其中Ⅰ是大齒輪，Ⅱ是小齒輪，Ⅲ是后輪．
（1）假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為 n r/s，則大齒輪的角速度是
2πn
2πn
rad/s．
（2）要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大，除需要測量大齒輪Ⅰ的半徑r1，小齒輪Ⅱ的半徑 r2外，還需要測量的物理量是
后輪的半徑R
后輪的半徑R
．
（3）用上述量推導出自行車前進速度的表達式：
2πnr1R
r2
2πnr1R
r2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖，其中I是大齒輪，Ⅱ是小齒輪，Ⅲ是后輪．已知大齒輪轉(zhuǎn)速為n r/s；
（1）要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大，除需要測量大齒輪I的半徑r1，小齒輪Ⅱ的半徑r2外，還需要測量的物理量是
 
．
（2）用上述量推導出自行車前進速度的表達式：
 
．

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