| A. | 天然放射性現(xiàn)象是瑪麗居里首先發(fā)現(xiàn)的 | |
| B. | 在α、β、γ三種射線中,α射線電離性最強(qiáng),γ射線穿透性最強(qiáng) | |
| C. | 作為示蹤原子的放射性同位素.半衰期越大越好 | |
| D. | 天然放射性同位素不過(guò)40多種,目前人工制造的放射性同位素已達(dá)1000多種,每種元素都有了自己的放射性同位素 |
分析 放射性元素自發(fā)地發(fā)出射線的現(xiàn)象,叫做天然放射現(xiàn)象,1896年由法國(guó)物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn);在α、β、γ三種射線中,α射線電離性最強(qiáng),穿透能力最弱,γ射線穿透性最強(qiáng),電離能力最弱.作為示蹤原子的放射性同位素.半衰期越小越好.
解答 解:A、天然放射性現(xiàn)象是貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的,故A錯(cuò)誤.
B、在α、β、γ三種射線中,α射線電離性最強(qiáng),γ射線穿透性最強(qiáng),故B正確.
C、作為示蹤原子的放射性同位素.半衰期越小越好,故C錯(cuò)誤.
D、天然放射性同位素不過(guò)40多種,日前人工制造的放射性間位素已達(dá)1000多種,每種元素都有了自己的放射性同位素,故D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了射線的性質(zhì)、天然放射性元素、物理學(xué)史等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些知識(shí)點(diǎn),對(duì)于物理學(xué)史,要熟記,不能混淆物理學(xué)家的貢獻(xiàn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 氫原子從n=2躍遷到n=1的能級(jí)時(shí),輻射光的波長(zhǎng)小于656nm | |
| B. | 用波長(zhǎng)657nm的光照射,能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級(jí) | |
| C. | 一群處于n=3能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線 | |
| D. | 用波長(zhǎng)為328nm的光照射,可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級(jí) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 若μ>tanθ,則木板一定沿斜面向上運(yùn)動(dòng) | |
| B. | 若F=mgsinθ,則木塊一定靜止在木板上 | |
| C. | 若木板沿斜面向上滑動(dòng),木板質(zhì)量M越大,木塊與木板分離時(shí),木塊滑行的距離越大 | |
| D. | 若木板沿斜面向下滑動(dòng),木板質(zhì)量M越大,木塊與木板分離時(shí),木塊滑行的距離越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 從圖示時(shí)刻開(kāi)始,質(zhì)點(diǎn)b比質(zhì)點(diǎn)a先到達(dá)平衡位置 | |
| B. | 該波的周期為0.04s | |
| C. | 從圖示時(shí)刻開(kāi)始,經(jīng)0.01s質(zhì)點(diǎn)b通過(guò)的路程為0.1m | |
| D. | 該波傳播過(guò)程中遇到寬約3m的障礙物時(shí),會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
| E. | 若波源從原點(diǎn)沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),則在x=-2m處接收到的波的頻率比實(shí)際頻率小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 波源的起振方向沿+y方向 | |
| B. | 波速v1:v2=2:1 | |
| C. | 質(zhì)點(diǎn)P沿+y方向振動(dòng)過(guò)程中,x=5m處的質(zhì)點(diǎn)Q也沿+y方向振動(dòng) | |
| D. | 質(zhì)點(diǎn)P振動(dòng)的路程10cm時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q振動(dòng)的路程是20cm |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 向心加速度之比aA:aB=1:3 | |
| B. | 角速度之比ωA:ωB=3:1 | |
| C. | 速率之比vA:vB=1:3 | |
| D. | 在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程之比sA:sB=3:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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