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5．小亮用如圖1所示的裝置探究求合力的方法．
（1）他把橡皮條的一端固定在P點，用A、B兩只彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點，分別記錄兩分力F1、F2的大小和方向，如圖所示，此時彈簧測力A的示數為2.4N．
（2）用一只彈簧測力計將橡皮條的另一端也拉到O點，記錄此時拉力F的大小和方向．
為了探究F1、F2和F之間的關系，小亮在同一點用相同標度畫出這三個力的圖示，如圖2所示，然后用虛線把F的箭頭端與F1、F2的箭頭端連接，發(fā)現了F1、F2和合力F遵從平行四邊形定則．

分析 （1）根據彈簧秤直接讀出示數，注意最小分度；
（2）根據力的圖示構成的圖形分析F1、F2和合力F遵從的定則．

解答 解：（1）根據A彈簧秤指針的指示可知，其讀數為2.4N，
（2）把F的箭頭端與F1、F2的箭頭端連接后發(fā)現，F正好是以F1、F2為鄰邊構成的平行四邊形的對角線，即F1、F2和合力F遵從平行四邊形定則．
故答案為：（1）2.4；（2）平行四邊形．

點評 本題考查了“等效法”的應用和平行四邊形定則等基礎知識，對于這些基礎知識在平時練習中要不斷加強訓練，以提高解題能力；同時注意彈簧秤的讀數方法

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．一輛汽車在一條筆直公路上向右行駛，以汽車出發(fā)點為坐標原點，行駛方向為x軸正方向，建立如圖所示的坐標系，坐標的單位為km．已知公路同一側的A、B兩學校的坐標分別為（2，2）、（7，4）．當汽車行駛到離A學校最近時．汽車的位置坐標x1為2km；汽車行駛到離B學校5km時．汽車的位置坐標x2為3km．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，處在垂直紙面向外、磁感應強度為B的勻強磁場中的矩形線圈MNPQ匝數為n，以恒定的角速度ω繞邊MN轉動．已知MN長為l1，NP長為l2．線圈電阻為R，t=0時刻線圈平面與紙面重合，下列說法正確的是（　�。�
A．t=0時刻，線圈處于中性面位置
B．t=0時刻，穿過線圈的磁通量為Bl1l2
C．線圈轉過90°時的電流強度為零
D．線圈轉過360°過程中產生的焦耳熱為$\frac{2π{n}^{2}{B}^{2}{l}_{1}^{2}{l}_{2}^{2}ω}{R}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示，勻強磁場的磁感應強度B=0.5T，匝數為n=50的矩性線圈，繞轉軸OO'垂直于勻強磁場勻速轉動，每匝線圈長為ab=25cm，寬為ad=20cm，線圈每分鐘轉動6000/π轉，在勻速轉動過程中，從線圈平面經過圖示位置時開始計時，求：
（1）寫出交流感應電動勢e的瞬時值表達式；
（2）該交變電動勢的有效值是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．A、B兩物體疊放在粗糙的水平桌面上，mA=1kg，mB=2kg，如圖所示．在B上作用一個3N的水平拉力后，A、B一起勻速前進了4m，則在這個過程中，B對A做的功為（　�。�
A．4JB．0JC．12JD．-4J

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．小明同學在學完力的合成與分解后，想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則．他從學校的實驗室里借來兩只彈簧測力計，按如下步驟進行實驗．
A．在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向．
B．在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時彈簧測力計的讀數F．
C．將一根大約30cm長的細線從杯帶中穿過，再將細線兩端拴在兩只彈簧測力計的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線，使兩只彈簧測力計的讀數相等，在白紙上記下細線的方向，如圖甲所示．
D．在白紙上按一定標度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示，如圖乙所示，根據力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′．
（1）上述步驟中疏漏的地方有C步驟中遺漏了記錄兩個彈簧秤的示數
（2）在步驟C中，彈簧測力計的讀數為3.00N．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．14C發(fā)生放射性衰變成為14N，半衰期5700 年．已知植物存活期間，其體內14C與12C 的比例不變；生命活動結束后，14C 的比例持續(xù)減少．現通過測量得知，某古木樣品中14C 的比例正好是現代植物所制樣品的二分之一．下列說法正確的是（　�。�
A．該古木的年代距今約 5700年
B．12C、13C、14C 具有相同的中子數
C．14C衰變?yōu)?SUP>14N的過程中放出 β 射線
D．增加樣品測量環(huán)境的壓強將加速14C的衰變

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．在“驗證力的平行四邊形定則“的實驗中，如圖所示是某同學用兩只彈簧秤拉橡皮條時的操作示意圖．A為橡皮條的固定端，0為兩細線與橡皮條的結點，OB、OC為細線． 
（1）實驗操作中，兩細線須與木板平面保持A（填“A”或“B”）；   
A．平行    B．不平行
 （2）實驗操作中，兩只彈簧秤示數是否需要保持相等B （填“A”或“B”）；  
 A．需要    B．不需要 
（3）實驗操作中，除了記下O點位置，還要記下B、C位置，目的是為了確定B （填“A”或“B”）； 
  A．力的大小    B．力的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．電磁打點計時器和電火花打點計時器都是使用交流電源的計時儀器，電磁打點計時器工作的電壓是4～6V，電火花打點計時器工作的電壓是220V．如圖為物體運動時打點計時器打出的一條紙條，圖中相鄰的點間還有四個點，已知打點計時器接交流50Hz的電源，則ae段的平均速度為2.19m/s，d瞬時速度約為3.28m/s．

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同步練習冊答案