分析 根據電功率P=I2R,結合同一電阻,同一時間,正弦式交變電流有效值的熱量與直流電流的熱量相等,即可求解.并根據正弦電流有效值等于最大值除以根號2,從而確定最大值
解答 解:直流電流,10A的直流電流,熱功率為P,則有P=I2R,
當正弦式交變電流,同一電阻,熱功率為2P,則有正弦電的電流有效值為I′,因此2P=I′2R,
解得:I′=$\sqrt{2}$I=10$\sqrt{2}$A;
正弦電流的最大值,為:Im=$\sqrt{2}$I′=20A,
產生的最大感應電動勢為:Em=ImR=200V
正弦交流電的磁通量變化率的最大值$\frac{{E}_{m}}{N}=2V$
故答案為:10$\sqrt{2}$,2
點評 考查交流電的有效值是如何確定,掌握交流電的有效值與最大值的關系,注意是否是正弦交流電.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 衛(wèi)星的線速度為$\sqrt{2g{R}_{0}}$ | B. | 衛(wèi)星的加速度為$\frac{g}{2}$ | ||
| C. | 衛(wèi)星的角速度為$\sqrt{\frac{g}{8{R}_{0}}}$ | D. | 衛(wèi)星的周期為2π$\sqrt{\frac{2{R}_{0}}{g}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 兩交流電電壓的有效值約為100V | B. | 兩交流電的頻率為5Hz | ||
| C. | 兩交流電壓的峰值不同 | D. | 兩交流電電壓的相位不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | t2=1.25s,h2=$\frac{45}{8}$m | B. | t2=0.75s,h2=$\frac{85}{8}$m | ||
| C. | t2=1.25s,h2=$\frac{85}{8}$m | D. | t2=0.75s,h2=$\frac{45}{8}$m |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 伽利略對自由落體的研究,開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學方法 | |
| B. | 法拉第通過實驗表明了電流周圍的磁場方向跟電流方向的關系 | |
| C. | 卡文迪許通過扭秤實驗,較準確地測出了靜電力常量 | |
| D. | 安培的分子環(huán)形電流假說可以用來解釋通電導線周圍存在磁場這一現象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 可以計算神舟六號飛船繞地球的太空飛行離地球表面的高度h | |
| B. | 可以計算神舟六號飛船在繞地球的太空飛行的加速度 | |
| C. | 可以計算神舟六號飛船在繞地球的太空飛行的線速度 | |
| D. | 飛船返回艙打開減速傘下降的過程中,飛船中的宇航員處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 做單縫實驗時,光強分布圖如乙所示 | |
| B. | 做單縫實驗時,光強分布圖如丙所示 | |
| C. | 做雙縫實驗時,光強分布圖如乙所示 | |
| D. | 做雙縫實驗時,光強分布圖如丙所示 |
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