如圖所示,在水平桌面上放置兩條相距l(xiāng)的平行粗糙且無(wú)限長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌ab與cd,阻值為R的電阻與導(dǎo)軌的a、c端相連.金屬滑桿MN垂直于導(dǎo)軌并可在導(dǎo)軌上滑動(dòng),且與導(dǎo)軌始終接觸良好.整個(gè)裝置放于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的方向豎直向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B.滑桿與導(dǎo)軌電阻不計(jì),滑桿的中點(diǎn)系一不可伸長(zhǎng)的輕繩,繩繞過(guò)固定在桌邊的光滑輕滑輪后,與一質(zhì)量為m的物塊相連,拉滑桿的繩處于水平拉直狀態(tài).現(xiàn)若從靜止開(kāi)始釋放物塊,用I表示穩(wěn)定后回路中的感應(yīng)電流,g表示重力加速度,設(shè)滑桿在運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦阻力恒為f,則在物塊下落過(guò)程中( )
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A.物塊的最終速度為![]()
B.物塊的最終速度為![]()
C.穩(wěn)定后物塊重力的功率為I2R
D.物塊重力的最大功率可能大于![]()
AB解析:由題意分析可知,從靜止釋放物塊,它將帶動(dòng)金屬滑桿MN一起運(yùn)動(dòng),當(dāng)它們穩(wěn)定時(shí)最終將以某一速度做勻速運(yùn)動(dòng)而處于平衡狀態(tài).設(shè)MN的最終速度為v,對(duì)MN列平衡方程:
+f=mg,得v=
,所以選項(xiàng)A正確;又從能量守恒角度進(jìn)行分析,物塊的重力的功率轉(zhuǎn)化為因克服安培力做功而產(chǎn)生的電熱功率和克服摩擦力做功產(chǎn)生的熱功率,所以有I2R+fv=mgv,得v=
,故選項(xiàng)B正確;由于滑桿受摩擦力作用,物塊重力的功率大于I2R,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;物塊重力的最大功率為Pm=mgv=
,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證自由落體機(jī)械能守恒時(shí),下列器材中不必要的是
A.重物 B.紙帶 C.天平 D.低壓電源
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直于電路所在平面,導(dǎo)體棒ab與電路接觸良好.當(dāng)導(dǎo)體棒ab在外力F作用下從左向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),若不計(jì)摩擦和導(dǎo)線的電阻,整個(gè)過(guò)程中,燈泡L未被燒毀,電容器C未被擊穿,則該過(guò)程中( )
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A.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)將變大
B.燈泡L的亮度變大
C.電容器C的上極板帶負(fù)電
D.電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度將減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng),它的邊界是MN,在MN左側(cè)是無(wú)場(chǎng)區(qū),右側(cè)是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,如圖(甲)所示.現(xiàn)在有一個(gè)金屬線框以恒定速度從MN左側(cè)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,線框中的電流隨時(shí)間變化的i
t圖像如圖(乙)所示.則可能的線框是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,光滑的“
”形金屬導(dǎo)體框豎直放置,質(zhì)量為m的金屬棒MN與框架接觸良好.磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B1、B2的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向相反,但均垂直于框架平面,分別處在abcd和cdef區(qū)域.現(xiàn)從圖示位置由靜止釋放金屬棒MN,當(dāng)金屬棒剛進(jìn)入磁場(chǎng)B1區(qū)域,恰好做勻速運(yùn)動(dòng).以下說(shuō)法正確的有( )
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A.若B2=B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后將加速下滑
B.若B2=B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后仍將保持勻速下滑
C.若B2<B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后可能先加速后勻速下滑
D.若B2>B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后可能先勻減速后勻速下滑
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的敘述中,正確的是( )
A.物體所受合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,該物體一定做直線運(yùn)動(dòng)
B.物體做圓周運(yùn)動(dòng),所受的合力一定指向圓心
C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度方向一定是變化的
D.物體運(yùn)動(dòng)的速率在增加,所受合力方向一定與運(yùn)動(dòng)方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
牛頓以天體之間普遍存在著引力為依據(jù),運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯推理,建立了萬(wàn)有引力定律.在創(chuàng)建萬(wàn)有引力定律的過(guò)程中,牛頓( )
A.接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想
B.根據(jù)地球上一切物體都以相同加速度下落的事實(shí),得出物體受地球的引力與其質(zhì)量成正比,即F∝m的結(jié)論
C.根據(jù)F∝m和牛頓第三定律,分析了地、月間的引力關(guān)系,進(jìn)而得出F∝m1、m2
D.根據(jù)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了比例系數(shù)G的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一物體從某高度以初速度v0水平拋出,落地時(shí)速度大小為vt,則它運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 [ ]
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
把小球放在豎立的彈簧上,并把球往下按至A的位置,如圖甲所示。迅速松手后,彈簧把球彈起,球升至最高位置C(圖丙),途中經(jīng)過(guò)位置B時(shí)彈簧正好于自由狀態(tài)(圖乙)。若不考慮空氣阻力,則從A至C的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.小球在B位置時(shí)具有最大的速度
B.A至B的過(guò)程中小球的動(dòng)能先增加后減少
C.整個(gè)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
D.小球的機(jī)械能先增加后減小
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