| A. | 由于兩波振幅不等,故兩列波相遇時不會發(fā)生干涉現(xiàn)象 | |
| B. | 兩列波同時傳到坐標(biāo)原點(diǎn) | |
| C. | x=0.2cm處的質(zhì)點(diǎn)開始振動時的方向向y軸的負(fù)方向 | |
| D. | 兩列波相遇時會發(fā)生干涉且x=0.5cm處為振動加強(qiáng)的點(diǎn) |
分析 根據(jù)相鄰波峰或波谷間的距離等于波長,直接比較波長的大。粌闪胁ǖ牟ㄋ傧嗤,由波速公式v=λf分析頻率關(guān)系;若兩列波的頻率相同,就能夠發(fā)生干涉.
解答 解:A、根據(jù)相鄰波峰或波谷間的距離等于波長,讀出兩列波的波長都為λ=2cm.兩波振幅不等,但波長相等,頻率相等,滿足干涉的條件,故兩列波相遇時會發(fā)生干涉現(xiàn)象,故A錯誤.
B、波速是由介質(zhì)決定的,可知兩列波的波速相等,由波速公式v=λf分析得知,兩列波的頻率相等,由于波速相等,所以兩列波同時傳到坐標(biāo)原點(diǎn).故B正確.
C、由圖結(jié)合以上的分析可知,右側(cè)的波首先傳遞到x=0.2cm處,所以x=0.2cm處的質(zhì)點(diǎn)開始振動時沿y軸的正方向運(yùn)動.故C錯誤.
D、由圖結(jié)合以上的分析可知,在x=0.5cm處,該質(zhì)點(diǎn)到右側(cè)的第一個波峰之間的距離與到左側(cè)的第一個波峰之間的距離之差為2cm,等于1個波長,所以兩列波相遇時會發(fā)生干涉,且x=0.5cm處為振動加強(qiáng)的點(diǎn).故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評 考查對波動圖象和波疊加原理的理解,抓住波速是由介質(zhì)決定、發(fā)生干涉的條件是兩列波的頻率相等等知識,即可進(jìn)行分析判斷.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | AO先被拉斷 | B. | BO先被拉斷 | ||
| C. | AO、BO同時被拉斷 | D. | 條件不足,無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 如果將物體B在水平地面上緩慢向右移動一小段距離,α角將減小 | |
| B. | 無論物體B在地板上左移還是右移,只要距離足夠小,α角將不變 | |
| C. | 增大小球A的質(zhì)量,若B仍保持不動,α角不變 | |
| D. | 懸掛定滑輪的細(xì)線的彈力可能等于小球A的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 同一次實(shí)驗過程中,O點(diǎn)位置允許變動 | |
| B. | 實(shí)驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度 | |
| C. | 實(shí)驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn) | |
| D. | 實(shí)驗中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時,兩個彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 14J | B. | 10J | C. | 6J | D. | 4J |
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