| A、物體做勻速圓周運(yùn)動時向心加速度不變 | B、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該探究過程運(yùn)用了“假設(shè)法” | C、兩個互成角度的勻加速直線運(yùn)動的合運(yùn)動可能是勻加速直線運(yùn)動 | D、在電場中，電場強(qiáng)度為零處電勢也一定為零 |
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
| A、F可能比F1、F2都大 | B、F1、F2可能都小于F的一半 | C、F1、F2可能都大于F的二倍 | D、僅在大小上增大F2，則F必增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，甲帶正電，乙是不帶電的絕緣物塊，甲、乙疊放在一起，置于粗糙的水平地板上，地板上方空間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，現(xiàn)用一水平恒力F拉乙物塊，使甲、乙無相對滑動一起向左加速運(yùn)動，在加速運(yùn)動階段（ �。�| A、甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷減小 | B、甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷增大 | C、甲、乙兩物塊間的摩擦力保持不變 | D、乙物塊與地面之間的摩擦力不斷減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、物體的質(zhì)量與它受到的合外力成正比，與它的加速度成反比 | B、加速度的方向可以與合外力的方向相反 | C、力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 | D、作用力和反作用的大小相等、方向相反、其作用點可以在一個物體上 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上，A、B間的動摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動摩擦因數(shù)為| 1 |
| 2 |
| A、當(dāng)F＜2μmg時，A、B都相對地面靜止 | ||||
B、當(dāng)F=
| ||||
| C、當(dāng)F＞3μmg時，A相對B滑動 | ||||
D、無論F為何值，B的加速度不會超過
|
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科目：高中物理 來源： 題型：
| 1 | 3 |
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如圖，船在寬6m的河中央直線行駛，拉船的繩子到岸邊長5m，兩根繩子的拉力大小均為1000N，求：繩子對船拉力的合力方向及大�。�