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精英家教網(wǎng)讓質(zhì)量相同的物體從靜止沿高度相同、傾角不同的光滑斜面從頂端運動到底端,關(guān)于落地前瞬間重力的瞬時功率說法正確的是(  )
A、甲圖中重力的瞬時功率最大B、乙圖中重力的瞬時功率最大C、丙圖中重力的瞬時功率最大D、三圖中重力的瞬時功率一樣大
分析:應(yīng)用公式P=Fv求某力的瞬時功率時,注意公式要求力和速度的方向在一條線上,在本題中應(yīng)用機(jī)械能守恒求出物體滑到斜面底端時的速度,然后將速度沿豎直方向分解即可求出重力瞬時功率的表達(dá)式,進(jìn)而比較求解.
解答:解:物體下滑過程中機(jī)械能守恒,所以有:mgh=
1
2
mv2
             ①
物體滑到底端重力功率為:p=mgvsinθ                            ②
聯(lián)立①②解得:P=mg
2gh
?sinθ,
則θ越大,重力的瞬時功率越大,故A正確
故選:A
點評:物理公式不僅給出了公式中各個物理量的數(shù)學(xué)運算關(guān)系,更重要的是給出了公式需要遵循的規(guī)律和適用條件,在做題時不能盲目的代公式,要弄清公式是否適用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,下列說法正確的是
AC
AC

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些
D.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡,應(yīng)該用一條折線把所有的點連接起來
(2)某實驗小組在進(jìn)行“驗證動量守恒定律”的實驗,入射小球與被碰小球半徑相同.實驗裝置如下圖所示.先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從 C處由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點的痕跡.記錄紙上的O點是重錘所指的位置,M、P、N分別為落點的痕跡.釋放多次后,取各落點位置的平均值,測得各落點痕跡到O點的距離:OM=13.10cm,OP=21.90cm,ON=26.04cm.用天平稱得入射小球A的質(zhì)量m1=16.8g,被碰小球B的質(zhì)量m2=5.6g.若將小球質(zhì)量與水平位移的乘積作為“動量”,請將下面的數(shù)據(jù)處理表格填寫完整.(保留2位有效數(shù)字)
OP/m OM/m ON/m 碰前總動量
p/kg?m
碰后總動量
p′/kg?m
相對誤差
|
p-p
p
|×100%
0.2190 0.1310 0.2604 3.68×10-3

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)、在做“研究平拋物體的運動”實驗時,下列說法正確的是      。

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B.斜槽軌道必須光滑

C.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些

D.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡,應(yīng)該用一條折線把所有的點連接起來

  (2)、某實驗小組在進(jìn)行“驗證動量守恒定律”的實驗,入射小球與被碰小球半徑相同。實驗裝置如下圖所示。先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從 C處由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點的痕跡。記錄紙上的O點是重錘所指的位置,M、P、N分別為落點的痕跡。

釋放多次后,取各落點位置的平均值,測得各落點痕跡到O點的距離:OM=13.10cm,OP=21.90cm,ON=26.04cm。用天平稱得入射小球A的質(zhì)量m1=16.8g,被碰小球B的質(zhì)量m2 = 5.6 g。若將小球質(zhì)量與水平位移的乘積作為“動量”,請將下面的數(shù)據(jù)處理表格填寫完整。(保留2位有效數(shù)字)

OP/m

OM/m

ON/m

碰前總動量

p/ kg·m

碰后總動量

p′/ kg·m

相對誤差

0.2190

0.1310

0.2604

3.68×10-3

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)、(3分)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,下列說法正確的是     

  A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B.斜槽軌道必須光滑

C.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些

D.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡,應(yīng)該用一條折線把所有的點連接起來

  (2)、(6分)某實驗小組在進(jìn)行“驗證動量守恒定律”的實驗,入射小球與被碰小球半徑相同。實驗裝置如下圖所示。先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從C處由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點的痕跡。記錄紙上的O點是重錘所指的位置,M、P、N分別為落點的痕跡。

釋放多次后,取各落點位置的平均值,測得各落點痕跡到O點的距離:OM=13.10cm,OP=21.90cm,ON=26.04cm。用天平稱得入射小球A的質(zhì)量m1=16.8g,被碰小球B的質(zhì)量m2 = 5.6 g。若將小球質(zhì)量與水平位移的乘積作為“動量”,請將下面的數(shù)據(jù)處理表格填寫完整。(保留2位有效數(shù)字)

OP/m

OM/m

ON/m

碰前總動量

p/ kg·m

碰后總動量

p′/ kg·m

相對誤差

0.2190

0.1310

0.2604

3.68×10-3

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古高三第一次模擬考試(理綜)物理部分 題型:實驗題

(1)、(3分)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,下列說法正確的是      。

  A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B.斜槽軌道必須光滑

C.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些

D.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡,應(yīng)該用一條折線把所有的點連接起來

  (2)、(6分)某實驗小組在進(jìn)行“驗證動量守恒定律”的實驗,入射小球與被碰小球半徑相同。實驗裝置如下圖所示。先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從 C處由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點的痕跡。記錄紙上的O點是重錘所指的位置,M、P、N分別為落點的痕跡。

釋放多次后,取各落點位置的平均值,測得各落點痕跡到O點的距離:OM=13.10cm,OP=21.90cm,ON=26.04cm。用天平稱得入射小球A的質(zhì)量m1=16.8g,被碰小球B的質(zhì)量m2 = 5.6 g。若將小球質(zhì)量與水平位移的乘積作為“動量”,請將下面的數(shù)據(jù)處理表格填寫完整。(保留2位有效數(shù)字)

OP/m

OM/m

ON/m

碰前總動量

p/ kg·m

碰后總動量

p′/ kg·m[來源:Z+xx+k.Com]

相對誤差

0.2190

0.1310

0.2604

3.68×10-3

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源:2011年內(nèi)蒙古包頭一中高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,下列說法正確的是______.
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些
D.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡,應(yīng)該用一條折線把所有的點連接起來
(2)某實驗小組在進(jìn)行“驗證動量守恒定律”的實驗,入射小球與被碰小球半徑相同.實驗裝置如下圖所示.先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從 C處由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點的痕跡.記錄紙上的O點是重錘所指的位置,M、P、N分別為落點的痕跡.釋放多次后,取各落點位置的平均值,測得各落點痕跡到O點的距離:OM=13.10cm,OP=21.90cm,ON=26.04cm.用天平稱得入射小球A的質(zhì)量m1=16.8g,被碰小球B的質(zhì)量m2=5.6g.若將小球質(zhì)量與水平位移的乘積作為“動量”,請將下面的數(shù)據(jù)處理表格填寫完整.(保留2位有效數(shù)字)
OP/mOM/mON/m碰前總動量
p/kg?m
碰后總動量
p′/kg?m
相對誤差
||×100%
0.21900.13100.26043.68×10-3

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同步練習(xí)冊答案