如圖所示電路中,均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng)只存在于虛線框內(nèi),三個(gè)電阻阻值之比R1∶R2∶R3=1∶2∶3,其他部分電阻不計(jì).當(dāng)S3斷開(kāi),而S1、S2閉合時(shí),回路中感應(yīng)電流為I,當(dāng)S1斷開(kāi),而S2、S3閉合時(shí),回路中感應(yīng)電流為5I,當(dāng)S2斷開(kāi),而S1、S3閉合時(shí),可判斷( )
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A.閉合回路中感應(yīng)電流為4I
B.閉合回路中感應(yīng)電流為7I
C.R1、R3消耗的功率之比PR1∶PR3為3∶1
D.上下兩部分磁場(chǎng)的面積之比S上∶S下為3∶25
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一質(zhì)量為0.1 kg的小球自t=0時(shí)刻從水平地面上方某處自由下落,小球與地面碰后反向彈回,不計(jì)空氣阻力,也不計(jì)小球與地面碰撞的時(shí)間,小球距地面的高度h與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t關(guān)系如圖所示,取g=10 m/s2.則( )
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A.小球第一次與地面碰撞時(shí)機(jī)械能損失了5 J
B.小球第二次與地面碰撞前的最大速度為20 m/s
C.第二次碰撞后小球反彈過(guò)程中的最大勢(shì)能(地面為零勢(shì)能面)Ep=1.25 J
D.小球?qū)⒃?i>t=6 s時(shí)與地面發(fā)生第四次碰撞
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,在真空中足夠大的絕緣水平地面上,一個(gè)質(zhì)量為m=0.2 kg,帶電荷量為q=+2.0×10-6 C的小物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),小物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1。從t=0時(shí)刻開(kāi)始,空間加上一個(gè)如圖乙所示的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向呈周期性變化的電場(chǎng)(取水平向右的方向?yàn)檎较颍?i>g取10 m/s2)。求:
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(1)23 s內(nèi)小物塊的位移大;
(2)23 s內(nèi)靜電力對(duì)小物塊所做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)帶正電荷的物塊m,由靜止開(kāi)始從斜面上A點(diǎn)下滑,滑到水平面BC上的D點(diǎn)停下來(lái).已知物塊與斜面及水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,且不計(jì)物塊經(jīng)過(guò)B處時(shí)的機(jī)械能損失.先在ABC所在空間加豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),第二次讓物塊m從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,結(jié)果物塊在水平面上的D′點(diǎn)停下來(lái).后又撤去電場(chǎng),在ABC所在空間加水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),再次讓物塊m從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,結(jié)果物塊沿斜面滑下并在水平面上的D″點(diǎn)停下來(lái).則以下說(shuō)法中正確的是( )
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A.D′點(diǎn)一定在D點(diǎn)左側(cè) B.D′點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合
C.D″點(diǎn)一定在D點(diǎn)右側(cè) D.D″點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,甲是閉合銅線框,乙是有缺口的銅線框,丙是閉合的塑料線框,它們的正下方都放置一薄強(qiáng)磁鐵,現(xiàn)將甲、乙、丙拿至相同高度H處同時(shí)釋放(各線框下落過(guò)程中不翻轉(zhuǎn)),則以下說(shuō)法正確的是( )
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A.三者同時(shí)落地
B.甲、乙同時(shí)落地,丙后落地
C.甲、丙同時(shí)落地,乙后落地
D.乙、丙同時(shí)落地,甲后落地
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際存在的
B.因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒(méi)有大小,所以與幾何中的點(diǎn)沒(méi)有區(qū)別
C.研究運(yùn)動(dòng)員在3000米長(zhǎng)跑比賽中運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí),該運(yùn)動(dòng)員可看做質(zhì)點(diǎn)
D.欣賞芭蕾舞表演者的精彩表演時(shí),可以把芭蕾舞表演者看做質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機(jī)器人世界杯賽上,
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中國(guó)科大“藍(lán)鷹”隊(duì)獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍,改寫了我國(guó)服務(wù)機(jī)器人從未進(jìn)入世界前5的紀(jì)錄.標(biāo)志著我國(guó)在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展.圖中是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”.如右圖所示,現(xiàn)要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù).給它設(shè)定了如下動(dòng)作程序:機(jī)器人在平面內(nèi),由點(diǎn)(0,0)出發(fā),沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,1),然后又由點(diǎn)(3,1)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,4),然后又由點(diǎn)(1,4)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(5,5),然后又由點(diǎn)(5,5)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,2),整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人所用時(shí)間是2
s,則( )
A.機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線
B.機(jī)器人有兩次通過(guò)同一點(diǎn)
C.整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的位移大小為2
m
D.整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的平均速率為1 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.電場(chǎng)是一種客觀存在的物質(zhì)
B.兩個(gè)電荷間的靜電力,是通過(guò)電場(chǎng)產(chǎn)生的
C.電場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的電荷有力的作用
D.沒(méi)有電荷的地方也可以有電場(chǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,
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用一根長(zhǎng)1 m的輕質(zhì)細(xì)繩將一個(gè)質(zhì)量為1 kg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上,已知繩能承受的最大張力為10 N,為使繩不斷裂,畫框上兩個(gè)掛釘?shù)拈g距最大為(g取10 m/s2)( )
A.
m B.
m C.
m D.
m
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