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在水池中，一個氣泡從池底浮起，此過程可認為氣泡的溫度不變，氣泡內氣體視為理想氣體。則＿＿＿＿（填選項前的字母）
A.外界對氣泡做功，同時氣泡吸熱
B.外界對氣泡做功，同時氣泡放熱
C氣泡對外界做功，同時氣泡吸熱
D.氣泡對外界做功，同時氣泡放熱
C

試題分析：隨著氣泡的上升，壓強減小，因為溫度不變，根據(jù)，所以體積增大，氣泡對外做功；根據(jù)可知溫度不變，所以不變，W＜0，所以Q＞0，即氣泡吸熱，選項C 正確；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于物體的溫度、內能和熱量的說法中正確的是：（     ）
A．物體的溫度越高，所含熱量越多
B．物體的內能越大，熱量越多
C．物體的溫度越高，它的分子熱運動的平均動能越大
D．物體的溫度不變，其內能就不變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

兩個帶電量均為+q的小球，質量均為m，固定在輕質絕緣等腰直角三角形框架OAB的兩個端點A、B上，另一端點用光滑鉸鏈固定在O點，整個裝置可以繞垂直于紙面的水平軸在豎直平面內自由轉動．直角三角形的直角邊長為L．
（1）若施加豎直向上的勻強電場E1，恰能使框架OB邊水平、OA邊豎直并保持靜止狀態(tài)，則電場強度E1多大？在此電場中，框架能否停止在豎直平面內其它位置？
（2）若改變勻強電場的大小和方向（電場仍與框架平行），為使框架的OB邊水平，A在O點的正下方，則所需施加勻強電場的場強E2至少多大？方向如何？
（3）若施加豎直向上的勻強電場E3=
2mg
q
，小球帶電量分別變?yōu)閝A=+2q，qB=+
5
2
q，其余條件不變．將框架從圖示位置由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，框架轉動多少角度兩個小球速度最大？并求出最大速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一定質量的理想氣體從狀態(tài)A經等壓過程到狀態(tài)B.此過程中，氣體壓強p＝1.0×105 Pa，吸收的熱量Q＝7.0×102 J，求此過程中氣體內能的增量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質量的理想氣體由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，壓強隨體積變化的關系如圖所示，這個過程
A．氣體的密度一直變小　　
B．氣體的溫度一直降低
C．氣體一直對外界做功
D．氣體一直向外界放熱

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分） 如圖所示，一圓柱形絕熱容器豎直放置，通過絕熱活塞封閉著攝氏溫度為t1的理想氣體，活塞的質量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h1�，F(xiàn)通過電熱絲給氣體加熱一段時間，使其溫度上升到（攝氏）t2，若這段時間內氣體吸收的熱量為Q，已知大氣壓強為p0，重力加速度為g，求：

(1)氣體的壓強．
(2)這段時間內活塞上升的距離是多少？
(3)這段時間內氣體的內能如何變化，變化了多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（4分）下列各種說法中正確的是
A．物體吸收熱量，內能一定增加
B．液體與大氣相接觸，表面層內分子所受其他分子的作用表現(xiàn)為相互吸引
C．判斷物質是晶體還是非晶體，可以從該物質是否有規(guī)則的幾何外形來判斷
D．氣體的壓強與單位體積內的分子數(shù)和溫度有關

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

(6分)在將空氣壓縮裝入氣瓶的過程中，溫度保持不變，外界做了24 kJ的功。現(xiàn)潛水員背著該氣瓶緩慢地潛入海底，若在此過程中，瓶中空氣的質量保持不變，且放出了5 kJ的熱量。在上述兩個過程中，空氣的內能共減小________ kJ，空氣________(選填“吸收”或“放出”)的總熱量為________kJ。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個銅塊和一個鐵塊，它們的質量相等，銅塊的溫度T1高于鐵塊的溫度T2，如果使銅塊和鐵塊相接觸，系統(tǒng)不與外界交換能量，則下列說法中正確的有（  ）
A．從銅塊和鐵塊接觸到達到熱平衡過程中，銅塊放出的熱量等于鐵塊吸收的熱量
B．從銅塊和鐵塊接觸到達熱平衡過程中，銅塊放出的熱量大于鐵塊吸收的熱量
C．銅塊和鐵塊達到熱平衡時的溫度T=T1+
D．銅塊和鐵塊達到熱平衡時的溫度相同

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