如圖4所示，中子內有一個電荷量為 + e的上夸克和兩個電荷量為 - e的下夸克，3個夸克都分布在半徑為 r 的同一圓周上，則上夸克所在處的電場強度為 （ ）
A．
B．
C．
D．
科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
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一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動，用下面的方法測量它勻速轉動時的角速度。
實驗器材：電磁打點計時器、米尺、紙帶、復寫紙片。
實驗步驟：
（1）如圖1所示，將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在待測圓盤的側面上，使得圓盤轉動時，紙帶可以卷在圓盤側面上。
（2）啟動控制裝置使圓盤轉動，同時接通電源，打點計時器開始打點。
（3）經過一段時間，停止轉動和打點，取下紙帶，進行測量。
① 由已知量和測得量表示的角速度的表達式為ω= 。式中各量的意義是：
.
② 某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10-2m，得到紙帶的一段如圖2所示，求得角速度為 。
（1） （2）6.8/s。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
本題包括A、B、C三小題，請選定其中兩題，并在相應的答題區(qū)域內作答，若三題都做，則按A、B兩題評分。
A．(選修模塊3－3)(12分)
（1）如圖所示，一定質量的理想氣體分別在溫度T1和T2情形下做等溫變化的p-V圖像，則下列關于T1和T2大小的說法，正確的是 ▲ ．
A．T1大于T2 B．T1小于T2
C．T1等于T2 D．無法比較
（2）如圖甲所示，將封有一定質量空氣的密閉塑料袋從海拔500m、氣溫為18℃的山腳下帶到海拔3200m、氣溫為10℃的山頂上，情形如圖乙所示。圖 ▲ (選填“甲”或“乙”)中袋中氣體分子平均動能大。從甲圖到乙圖過程中，袋內氣體減小的內能 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”)氣體放出的熱量。
（3）如圖所示，IBM的科學家在銅表面將48個鐵原子排成圓圈，形成半徑為7.13nm的“原子圍欄”，相鄰鐵原子間有間隙。估算原子平均間隙的大小。結果保留一位有效數(shù)字。已知鐵的密度
，摩爾質量是
，阿伏加德羅常數(shù)
。
B．(選修模塊3－4)(12分)
（1）列車靜止時，車廂長度與沿軌道方向排列的相鄰電線桿間距離相等。當列車以接近光速行駛，車上的乘客觀測車廂長度與相鄰電線桿間距離，所得出的結論是 ▲ 。
A．車廂長度大于相鄰電線桿間距離
B．車廂長度小于相鄰電線桿間距離
C．向前觀測時車廂長度小于相鄰電線桿間距離
D．向后觀測時車廂長度小于相鄰電線桿間距離
（2）湖面上停著一條船，一個人觀測到每隔5s有一個波峰經過這條船，相鄰波峰間的距離是60m。這列波的頻率是 ▲ Hz，水波的波速是 ▲ m/s。
（3）如圖所示，在一厚度為d的門中安放一長度與門厚度相同的玻璃圓柱體，其直徑為l。玻璃圓柱體的折射率為
，且
。求從右側中心點P通過玻璃圓柱體能看到門外的角度范圍。
C．(選修模塊3－5)(12分)
（1）原子核的比結合能與核子數(shù)的關系如圖所示。核子組合成原子核時 ▲ 。
A．小質量數(shù)的原子核質量虧損最大
B．中等質量數(shù)的原子核質量虧損最大
C．大質量數(shù)的原子核質量虧損最大
D．不同質量數(shù)的原子核質量虧損相同
（2）在核反應堆中用石墨做慢化劑使中子減速，中子以一定速度與靜止碳核發(fā)生正碰，碰后中子反向彈回，則碰后碳核的運動方向與此時中子運動的方向 ▲ (選填“相反”或“相同”)，碳核的動量 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”) 碰后中子的動量。
（3）氫原子的能級如圖所示。原子從能級n=3向n=1躍遷所放出的光子，正好使某種金屬材料產生光電效應。有一群處于n=4能級的氫原子向較低能級躍遷時所發(fā)出的光照射該金屬。求該金屬的截止頻率和產生光電子最大初動能的最大值。普朗克常量
，結果保留兩位有效數(shù)字。
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖4所示，中子內有一個電荷量為 + e的上夸克和兩個電荷量為 - e的下夸克，3個夸克都分布在半徑為 r 的同一圓周上，則上夸克所在處的電場強度為 （ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中物理 來源：江蘇省鹽城市2011-2012學年高三摸底考試（物理） 題型：簡答題
本題包括A、B、C三小題，請選定其中兩題，并在相應的答題區(qū)域內作答，若三題都做，則按A、B兩題評分。
A．(選修模塊3－3)(12分)
（1）如圖所示，一定質量的理想氣體分別在溫度T1和T2情形下做等溫變化的p-V圖像，則下列關于T1和T2大小的說法，正確的是 ▲ ．
A．T1大于T2 B．T1小于T2
C．T1等于T2 D．無法比較
（2）如圖甲所示，將封有一定質量空氣的密閉塑料袋從海拔500m、氣溫為18℃的山腳下帶到海拔3200m、氣溫為10℃的山頂上，情形如圖乙所示。圖 ▲ (選填“甲”或“乙”)中袋中氣體分子平均動能大。從甲圖到乙圖過程中，袋內氣體減小的內能 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”)氣體放出的熱量。
（3）如圖所示，IBM的科學家在銅表面將48個鐵原子排成圓圈，形成半徑為7.13nm的“原子圍欄”，相鄰鐵原子間有間隙。估算原子平均間隙的大小。結果保留一位有效數(shù)字。已知鐵的密度
，摩爾質量是
，阿伏加德羅常數(shù)
。
B．(選修模塊3－4)(12分)
（1）列車靜止時，車廂長度與沿軌道方向排列的相鄰電線桿間距離相等。當列車以接近光速行駛，車上的乘客觀測車廂長度與相鄰電線桿間距離，所得出的結論是 ▲ 。
A．車廂長度大于相鄰電線桿間距離
B．車廂長度小于相鄰電線桿間距離
C．向前觀測時車廂長度小于相鄰電線桿間距離
D．向后觀測時車廂長度小于相鄰電線桿間距離
（2）湖面上停著一條船，一個人觀測到每隔5s有一個波峰經過這條船，相鄰波峰間的距離是60m。這列波的頻率是 ▲ Hz，水波的波速是 ▲ m/s。
（3）如圖所示，在一厚度為d的門中安放一長度與門厚度相同的玻璃圓柱體，其直徑為l。玻璃圓柱體的折射率為
，且
。求從右側中心點P通過玻璃圓柱體能看到門外的角度范圍。
C．(選修模塊3－5)(12分)
（1）原子核的比結合能與核子數(shù)的關系如圖所示。核子組合成原子核時 ▲ 。
A．小質量數(shù)的原子核質量虧損最大
B．中等質量數(shù)的原子核質量虧損最大
C．大質量數(shù)的原子核質量虧損最大
D．不同質量數(shù)的原子核質量虧損相同
（2）在核反應堆中用石墨做慢化劑使中子減速，中子以一定速度與靜止碳核發(fā)生正碰，碰后中子反向彈回，則碰后碳核的運動方向與此時中子運動的方向 ▲ (選填“相反”或“相同”)，碳核的動量 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”) 碰后中子的動量。
（3）氫原子的能級如圖所示。原子從能級n=3向n=1躍遷所放出的光子，正好使某種金屬材料產生光電效應。有一群處于n=4能級的氫原子向較低能級躍遷時所發(fā)出的光照射該金屬。求該金屬的截止頻率和產生光電子最大初動能的最大值。普朗克常量
，結果保留兩位有效數(shù)字。
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，在上夸克處產生的電場強度均為，兩個分場強的夾角120°，合場強為。
，T為電磁打點計時器打點的時間間隔，r為圓盤的半徑，x2、x1是紙帶上選定的兩點分別對應的米尺的刻度值，n為選定的兩點間的打點數(shù)（含兩點）。
或
……；（s5+s6）/2T；1，5
