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如圖所示，截面為三角形的鋼坯A、B疊放在汽車的水平底板下，汽車底板與鋼坯表面均粗糙，以下說法正確的是

A．汽車、鋼坯都靜止時，汽車底板對鋼坯A有向左的靜摩擦力作用

B．汽車、鋼坯都靜止時，鋼坯A對B無摩擦力作用

C．汽車向右加速時，若汽車與鋼坯相對靜止，汽車底板對鋼坯A有靜摩擦力作用

D．汽車向右啟動前后，若汽車與鋼坯相對靜止，鋼坯A對B的彈力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一滑塊從底端沖上固定的足夠長粗糙斜面，到達某一高度后返回。下列各圖分別表示滑塊在斜面上運動的位移s、速度v、加速度a、機械能E隨時間變化的圖像，可能正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

從同一地點先后開出n輛汽車組成車隊在平直的公路上行駛，各車均由靜止出發(fā)先做加速度為a的勻加速直線運動，達到同一速度v后改做勻速直線運動，欲使n輛車都勻速行駛時彼此距離均為s，則各輛車依次啟動的時間間隔為（忽略汽車的大小）（）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

根據(jù)玻爾假設，若規(guī)定無窮遠處的能量為0，則量子數(shù)為n的氫原子的能量，E₁為基態(tài)的能量，經(jīng)計算為－13.6 eV，現(xiàn)規(guī)定氫原子處于基態(tài)時的能量為0，則

A．量子數(shù)n＝2時能級的能量為0

B．量子數(shù)n＝3時能級的能量為

C．若要使氫原子從基態(tài)躍遷到第4能級，則需要吸收的光子能量為

D．若采用能量為的高速電子轟擊而躍遷到激發(fā)態(tài)，這些氫原子從激發(fā)態(tài)向低能級躍遷的過程中可釋放出10種不同頻率的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：

某校物理研究性學習小組，設計了如圖所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗．圖中a、b為兩重物，通過一光滑輕質(zhì)滑輪用輕繩相連，兩重物的質(zhì)量關系為m_b>m_a（實際質(zhì)量未知），實驗時由圖示位置由靜止釋放重物b，重物b下落且落到桌面后不再反彈，重物a繼續(xù)上升但不會與滑輪相碰．學習小組測得重物a上升的總高度為h₁，要研究在重物b從下落到剛要與桌面相碰的這一過程中，a、b組成的系統(tǒng)的機械能是否守恒，他們還需要測量的物理量有：、、（填被測的三個物理量并設定字母），若表達式成立（用設定的字母表示），即可認為機械能守恒定律成立．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑斜面PMNQ的傾角為，斜面上放置一矩形導體線框abcd，其中ab邊長為L1，bc邊長為L2，線框質(zhì)量為m、電阻為R，有界勻強磁場的磁感應強度為B，方向垂直于斜面向上，ef為磁場的邊界，且ef∥MN．線框在恒力F作用下從靜止開始運動，其ab邊始終保持與底邊MN平行，恒力F沿斜面向上且與斜面平行．已知線框剛進入磁場時做勻速運動，則下列判斷不正確的是（　　）

A．線框進入磁場前的加速度為

B．線框進入磁場時的速度為

C．線框進入磁場時a→b→c→d→a

D．線框進入磁場的過程中產(chǎn)生的熱量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是：（）

A．水的飽和汽壓隨溫度的升高而減小

B．用油膜法可以粗略測定分子的質(zhì)量

C．滴入水中的紅墨水很快散開是布朗運動

D．如圖水黽可以停在水面上說明了液體存在表面張力

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)，有勻強磁場，方向垂直于圓平面(未畫出)．一群相同的帶電粒子(不計重力)以相同速率v₀由P點在紙面內(nèi)沿不同方向射入磁場．當磁感應強度大小為B₁時，所有粒子出磁場的區(qū)域占整個圓周長的；當磁感應強度大小為B₂時，這些粒子在磁場中運動時間最長的是.則磁感應強度B₁、B₂的比值是