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“驗證動量守恒定律”的實驗裝置如圖16-3-3所示，A、B是直徑為d、質(zhì)量分別為ma和mb的兩個小球.

圖16-3-3

（1）現(xiàn)有下列器材，為完成本實驗，哪些是必需的？請將這些器材前面的序號字母填在橫線上______________.

A.秒表                B.刻度尺                C.天平                D.圓規(guī)

（2）如果碰撞中動量守恒，根據(jù)圖中各點間的距離，則下列式子可能成立的有__________（填字母）.

A.                                 B.

C.                                 D.

解析：據(jù)動量守恒有，即mA()=，A正確.

答案：（1）BCD  （2）A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)上述操作10次．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復(fù)這種操作10次．圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，接著進行測量、驗證．在以下選項中，哪些是本次實驗必須進行的測量？（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學設(shè)計了一個打點計時器驗證動量守恒定律的實驗．在小車A的前端和小車B的后端貼有粘扣，在木板的右端固定打點計時器，小車A后連一長紙帶，木板下墊有小木塊，用來平衡摩擦力．反復(fù)移動小木塊位置，直到小車的木板上向下運動時可以保持勻速直線運動狀態(tài)．現(xiàn)使小車A、B分別靜止在木板的右端和中間，如圖（a）所示，給小車A一個瞬時沖量，使小車A與靜止的小車B相碰粘合成一體，并繼續(xù)作勻速直線運動．已知打點計時器電源頻率為50Hz，若得到一條打點紙帶且計數(shù)點之間的間隔如圖（b）所示，A點為運動起點，則應(yīng)選
BC
BC
段來計算小車A碰撞前的速度，應(yīng)選
DE
DE
段來計算兩車碰撞后的速度．若測得小車A的質(zhì)量mA=0.4㎏，小車B的質(zhì)量mB=0.2㎏，由以上數(shù)據(jù)可得小車A、B碰撞前的總動量為
0.420
0.420
㎏?m/s；碰撞后的總動量為
0.417
0.417
㎏?m/s；得到的結(jié)論是
在誤差允許的范圍內(nèi)系統(tǒng)動量守恒
在誤差允許的范圍內(nèi)系統(tǒng)動量守恒
．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

把兩個大小相同、質(zhì)量不等的金屬球用細線連接，中間夾一被壓縮了的輕彈簧，置于光滑的水平桌面上，如圖所示，燒斷細線，觀察兩球的運動情況，進行必要的測量，驗證物體間相互作用時動量守恒．①需測量的數(shù)據(jù)是：
兩小球的質(zhì)量m1和m2，兩小球落地點到桌面邊緣的水平距離S1，S2
兩小球的質(zhì)量m1和m2，兩小球落地點到桌面邊緣的水平距離S1，S2
②用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒定律的關(guān)系式是：
m1S1=m2S2
m1S1=m2S2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（Ⅰ）碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為e=
|v2-v1|
|v20-v10|
，其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度，v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度．某同學用驗證動量守恒定律的實驗裝置（如圖1所示）求彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)，實驗中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2，（它們之間的碰撞可近似為彈性碰撞），且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量，小球2碰撞前靜止．在實驗中需要用刻度尺測量的物理量有
OP
OP
、
OM
OM
和
ON
ON
的長度，寫出用測量量表示的恢復(fù)系數(shù)的表達式：
e=
ON-OM
OP
e=
ON-OM
OP
．
（Ⅱ）在用油膜法估測油酸分子直徑大小的實驗中，將1滴配置好的油酸酒精溶液滴入盛水的淺盤中，讓油膜在水面上盡可能散開，待液面穩(wěn)定后，在水面上形成油酸的
單分子
單分子
油膜；把帶有方格的玻璃板放在淺盤上，在玻璃板上描繪出油膜的邊界輪廓，形狀如圖2所示．已知坐標方格邊長為1cm，則油膜的面積為
38
38
cm2．
（Ⅲ）如圖3為一個小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中豎直背景方格的實際邊長均為5cm，那么照片的閃光頻率為
10
10
Hz；小球做平拋運動的初速度大小為
1.5
1.5
m/s．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?武漢一模）（1）現(xiàn)行高中物理教材的學生實驗中，提供了重錘線的是
AC
AC

A、研究平拋物體的運動
B、驗證機械能守恒定律
C、驗證動量守恒定律
D、用單擺測定重力加速度
（2）測量一螺線管兩接線柱之間金屬絲的長度．
器材：A、待測螺線管L（符號）：繞制螺線管金屬絲的電阻率ρ=5.0×10-7Ω?m，電阻RL約為100Ω
B、螺旋測微器
C、電流表G：量程100μA，內(nèi)阻RG=500Ω
D、電壓表V：量程6V，內(nèi)阻RV=4kΩ
E、定值電阻R0：R0=50Ω
F、滑動變阻器R'：全電阻約1kΩ
G、電源E：電動勢9V，內(nèi)阻忽略不計
H、電鍵S一個，導線若干
①實驗中用螺旋測微器測得金屬絲的直徑如圖1所示，其示數(shù)為d=
0.385
0.385
mm

②按圖2所示電路測量金屬絲的電阻，請在圖3的實物圖上連線．
③若測得的金屬絲直徑用d表示，電流表G的讀數(shù)用I表示，電壓表V的讀數(shù)用U表示，則由已知量和測得量的符號表示金屬絲的長度l=
πd2
4ρ
[
U
IRV
-(R0+RG)]．

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