(15分)一半徑為
的水平光滑圓桌面,圓心為
,有一豎直的立柱固定在桌面上的圓心附近,立柱與桌面的交線是一條凸的平滑的封閉曲線
,如圖所示。一根不可伸長的柔軟的細(xì)輕繩,一端固定在封閉曲線上的某一點(diǎn),另一端系一質(zhì)量
的小物塊。將小物塊放在桌面上并把繩拉直,再給小物塊一個方向與繩垂直、大小為
的初速度。物塊在桌面上運(yùn)動時,繩將纏繞在立柱上。已知當(dāng)繩的張力為
時,繩即斷開,在繩斷開前物塊始終在桌面上運(yùn)動.
1.問繩剛要斷開時,繩的伸直部分的長度為多少?
2.若繩剛要斷開時,桌面圓心
到繩的伸直部分與封閉曲線的接觸點(diǎn)的連線正好與繩的伸直部分垂直,問物塊的落地點(diǎn)到桌面圓心
的水平距離為多少?已知桌面高度
.物塊在桌面上運(yùn)動時未與立柱相碰.取重力加速度大小為
。
![]()
解析:
1.因桌面是光滑的,輕繩是不可伸長的和柔軟的,且在斷開前繩都是被拉緊的,故在繩斷開前,物塊在沿桌面運(yùn)動的過程中,其速度始終與繩垂直,繩的張力對物塊不做功,物塊速度的大小保持不變。設(shè)在繩剛要斷開時繩的伸直部分的長度為
,若此時物塊速度的大小為
,則有
(1)
繩對物塊的拉力僅改變物塊速度的方向,是作用于物塊的向心力,故有
(2)
由此得
(3)
代入數(shù)據(jù)得
(4)
2. 設(shè)在繩剛要斷開時,物塊位于桌面上的
點(diǎn),
是繩的伸直部分,物塊速度
的方向如圖所示.由題意可知,
.因物塊離開桌面時的速度仍為
,物塊離開桌面后便做初速度為
的平拋運(yùn)動,設(shè)平拋運(yùn)動經(jīng)歷的時間為
,則有
![]()
(5)
物塊做平拋運(yùn)動的水平射程為
(6)
由幾何關(guān)系,物塊落地地點(diǎn)與桌面圓心
的水平距離
為
(7)
解(5)、(6)、(7)式,得
(8)
代入數(shù)據(jù)得 ![]()
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
| A、小球所受重力與電場力大小相等 | B、小球在b點(diǎn)時的機(jī)械能最小 | C、小球在d點(diǎn)時的電勢能最大 | D、小球在c點(diǎn)時的動能最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
(09年天津市十二區(qū)縣聯(lián)考)如圖所示,兩根光滑直桿(粗細(xì)可忽略不計(jì))水平平行放置,一質(zhì)量為
、半徑為
的均勻細(xì)圓環(huán)套在兩根直桿上,兩桿之間的距離為![]()
,甲圖為立體圖,乙圖為側(cè)視圖,F(xiàn)將兩桿沿水平方向緩慢靠近直至兩桿接觸為止,在此過程中
![]()
A.每根細(xì)桿對圓環(huán)的彈力均增加
B.每根細(xì)桿對圓環(huán)的最大彈力均為![]()
C.每根細(xì)桿對圓環(huán)的彈力均不做功
D.每根細(xì)桿對圓環(huán)所做的功均為![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com