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　　如圖表示用打點(diǎn)計時器記錄小車的運(yùn)動情況，開始時小車在光滑水平玻璃板上運(yùn)動，后來在薄布面上作勻減速運(yùn)動，所打出的紙帶如圖所示(附有刻度尺)，紙帶上相鄰兩點(diǎn)對應(yīng)的時間間隔為0.02s．

　　從紙帶上可以確定小車作勻減速運(yùn)動的初速度是________，小車在布上運(yùn)動的加速度大小是________．

答案：
解析：

　　【解答】0.9m/s,5m/s2

　　【評析】要掌握處理紙帶的方法．明確ΔS＝aT2式中各物理量的意義．


提示：

　　【分析】小車在光滑水平玻璃板上作勻速直線運(yùn)動，它的速度就是小車作勻減速運(yùn)動的初速度．由圖得

　　v0＝m/s＝0.9m/s

　　小車在布上運(yùn)動的加速度大小由圖得

　　a＝＝5m/s2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1為實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證動量守恒實(shí)驗(yàn)裝置示意圖
①因?yàn)橄侣涓叨认嗤钠綊佇∏颍ú挥嬁諝庾枇Γ┑?!--BA-->
飛行時間
飛行時間
相同，所以我們在“碰撞中的動量守恒”實(shí)驗(yàn)中可以用
飛行時間
飛行時間
作為時間單位，那么，平拋小球的
水平位移
水平位移
在數(shù)值上等于小球平拋的初速度
②入射小球在斜槽上釋放點(diǎn)的高低對實(shí)驗(yàn)影響的下列說法中，正確的是
C
C

A、釋放點(diǎn)越低，小球受阻力小，入射小球速度小，誤差小
B、釋放點(diǎn)越低，兩球碰后水平位移小，水平位移測量的相對誤差越小，兩球速度的測量越準(zhǔn)確
C、釋放點(diǎn)越高，兩球相碰時相互作用的內(nèi)力越大，碰撞前后系統(tǒng)的動量之差越小，誤差越小
D、釋放點(diǎn)越高，入射小球?qū)Ρ慌鲂∏虻淖饔迷叫�，誤差越小
③為完成此實(shí)驗(yàn)，以下所提供的測量工具中必需的是
AC
AC
．（填下列對應(yīng)的字母）
A、直尺     B、游標(biāo)卡尺       C、天平      D、彈簧秤       E、秒表
④設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，P為碰前入射小球落點(diǎn)的平均位置，則關(guān)系式（用m1、m2及圖中字母表示）
m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
成立，即表示碰撞中動量守恒．
⑤在實(shí)驗(yàn)裝置中，若斜槽軌道是光滑的，則可以利用此裝置驗(yàn)證小球在斜槽上下滑過程中機(jī)械能守恒，這時需要測量的物理量有：小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h1；小球從斜槽末端做平拋運(yùn)動的水平位移s、豎直高度h2，則所需驗(yàn)證的關(guān)系式為：
s2=4h1h2
s2=4h1h2

（2）一位同學(xué)設(shè)計了用打點(diǎn)計時器測量木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示：
長木板處于水平，裝砂的小桶（砂量可調(diào)整）通過細(xì)線繞過定滑輪與木塊相連接，細(xì)線長大于桌面的高度，用手突然推動木塊后，木塊拖動紙帶（圖中未畫出紙帶和打點(diǎn)計時器）沿水平木板運(yùn)動，小桶與地面接觸之后，木塊在木板上繼續(xù)運(yùn)動一段距離而停下．在木塊運(yùn)動起來后，打開電源開關(guān)，打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，選出其中的一條紙帶，圖中給出了紙帶上前后兩部記錄的打點(diǎn)的情況．
紙帶上1、2、3、4、5各計數(shù)點(diǎn)到0的距離如下表所示：
紙帶上1-5讀數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離　　　單位：cm
1 2 3 4 5
前一部分 4.8 9.6 14.4 19.2 24.0
后一部分 2.04 4.56 7.56 11.04 15.00
由這條紙帶提供的數(shù)據(jù)，可知
①木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=
0.3
0.3
．
②若紙帶上從第一個點(diǎn)到最后一個點(diǎn)的距離是49.2cm，則紙帶上這兩個點(diǎn)之間應(yīng)有
實(shí)際打點(diǎn)數(shù)為30個
實(shí)際打點(diǎn)數(shù)為30個
個點(diǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

小華所在的實(shí)驗(yàn)小組利用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究牛頓第二定律，打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率f =50Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g.

1.在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力，其步驟如下：取下細(xì)線和砂桶，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到                                       ．

2.圖乙是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，其中A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有標(biāo)出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式：

a =                      ； 若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,則B點(diǎn)的速度為：

VB=              m/s（保留兩位有效數(shù)字）。

3.在平衡好摩擦力的情況下，探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中，某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出圖線．從圖線可得結(jié)論     ．

4.若實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力，在探究a-F的關(guān)系中，通過改變鉤碼的個數(shù)從而改變小車所受的拉力F，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與小車所受拉力F的關(guān)系。下列圖象表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最符合實(shí)際的是： 　　　　　　。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

(1) 在用“圖象法”處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時，為了減少誤差 　

　 A．應(yīng)使縱、橫坐標(biāo)每單位長度表示的數(shù)值大一些

　 B．應(yīng)使縱、橫坐標(biāo)每單位長度表示的數(shù)值小一些

　 C．為使圖線通過每個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn)，應(yīng)使圖線畫成折線

　 D．應(yīng)使圖線畫成直線或光滑曲線，讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn)大致均勻分布在圖線附近，對于個別離線較遠(yuǎn)的點(diǎn)可以舍去

(2) 某同學(xué)要進(jìn)行探究勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)，請在下面列出的實(shí)驗(yàn)器材中，選出本實(shí)驗(yàn)中不

　 需要的器材填在橫線上(填編號)：　　　　　　　　

　 ①打點(diǎn)計時器　 ②天平　 ③低壓交流電源 ④低壓直流電源　 ⑤細(xì)繩和紙帶　

　 ⑥鉤碼和小車　 ⑦秒表　 ⑧一端有滑輪的長木板　 ⑨刻度尺

(3) 下圖是究勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算打第4個計數(shù)點(diǎn)時滑塊的速度v4＝_________m/s,滑塊的加速度a＝_________m/s2。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2015屆重慶市年高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中（實(shí)驗(yàn)裝置如圖），有下列A至F六個步驟：

A．將打點(diǎn)計時器豎直固定在鐵架臺上

B．接通電源，再松開紙帶，讓重錘自由下落

C．取下紙帶，更換紙帶（或?qū)⒓垘Х瓊�面），重新做實(shí)驗(yàn)

D．將重錘固定在紙帶的一端，讓紙帶穿過打點(diǎn)計時器，用手提紙帶

E．選擇一條紙帶，用刻度尺測出重錘下落的高度h1、h2、h3、…… hn ，計算出對應(yīng)的即時速度vn

F．分別算出，比較在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是否相等．

（1）以上實(shí)驗(yàn)步驟按合理的操作步驟排列應(yīng)該是                                    

某個實(shí)驗(yàn)小組的甲乙兩位同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖示．其中O是起始點(diǎn)，A、B、C是打點(diǎn)計時器連續(xù)打下的3個點(diǎn)．用毫米刻度尺測得O到A、B、C各點(diǎn)的距離分別為hA ="9.51" cm、hB=12.42cm、hC=15.70cm，現(xiàn)利用OB段所對應(yīng)的運(yùn)動來驗(yàn)證機(jī)械能守恒，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，打點(diǎn)計時器所用電源頻率為f=50Hz，設(shè)重錘質(zhì)量為0.1kg.

（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以求得重錘在OB段所對應(yīng)的運(yùn)動過程中減小的重力勢能為__________J（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字，下同），而動能的增加量為________J．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)二者并不完全相等，請指出一個可能的原因__________________________________­­­­­­­．

（3）處理數(shù)據(jù)過程中，甲乙兩位同學(xué)分別發(fā)現(xiàn)了一種計算B點(diǎn)對應(yīng)時刻物體速度vB的新思路：

甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，圖中的B是除起始點(diǎn)外打點(diǎn)計時器打下的第n個點(diǎn)．因此可以用從O點(diǎn)到B點(diǎn)的時間nT（T是打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期）計算，即vB =gnT，再依此計算動能的增量．

乙同學(xué)認(rèn)為，可以利用從O點(diǎn)到B點(diǎn)的距離hB計算，即vB =，再依此計算動能的增量．

你認(rèn)為，他們新思路中(　　)

A．只有甲同學(xué)的思路符合實(shí)驗(yàn)要求    B．只有乙同學(xué)的思路符合實(shí)驗(yàn)要求

C．兩位同學(xué)的思路都符合實(shí)驗(yàn)要求    D．兩位同學(xué)的思路都不符合實(shí)驗(yàn)要求

（4）在上圖紙帶基礎(chǔ)上，某同學(xué)又選取了多個計數(shù)點(diǎn)，并測出了各計數(shù)點(diǎn)到第一個點(diǎn)O的距離h，算出了各計數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以為縱軸畫出的圖線應(yīng)是如下圖中的          ．圖線的斜率表示           ．

 

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科目：高中物理 來源：2011年浙江省高三第一學(xué)期期中考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華所在的實(shí)驗(yàn)小組利用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究牛頓第二定律，打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率f =50Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g.

1.在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力，其步驟如下：取下細(xì)線和砂桶，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到                                        ．

2.圖乙是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，其中A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有標(biāo)出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式：

a =                        ； 若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,則B點(diǎn)的速度為：

VB=               m/s（保留兩位有效數(shù)字）。

3.在平衡好摩擦力的情況下，探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中，某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出圖線．從圖線可得結(jié)論     ．

4.若實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力，在探究a-F的關(guān)系中，通過改變鉤碼的個數(shù)從而改變小車所受的拉力F，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與小車所受拉力F的關(guān)系。下列圖象表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最符合實(shí)際的是： 　　　　　　。

 

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