一種海浪發(fā)電機(jī)的氣室如圖所示.工作時(shí),活塞隨海浪上升或下降,改變氣室中空氣的壓強(qiáng),從而驅(qū)動(dòng)進(jìn)氣閥門(mén)和出氣閥門(mén)打開(kāi)或關(guān)閉.氣室先后經(jīng)歷吸入、壓縮和排出空氣的過(guò)程,推動(dòng)。出氣口處的裝置發(fā)電.氣室中的空氣可視為理想氣體.
(1)下列對(duì)理想氣體的理解,正確的有▲
(A)理想氣體實(shí)際上并不存在,只是一種理想模型
(B)只要?dú)怏w壓強(qiáng)不是很高就可視為理想氣體
(C)一定質(zhì)量的某種理想氣體的內(nèi)能與溫度、體積都有關(guān)
(D)在任何溫度、任何壓強(qiáng)下,理想氣體都遵循氣體實(shí)驗(yàn)定律
(2)壓縮過(guò)程中,兩個(gè)閥門(mén)均關(guān)閉.若此過(guò)程中,氣室中的氣體與外界無(wú)熱量交換,內(nèi)能增加了3.4×104J,則該氣體的分子平均動(dòng)能▲ (選填“增大”、“減小”或“不變”),活塞對(duì)該氣體所做的功▲ (選填“大于”、“小于”或“等于”)3. 4×104 J.
(3) 上述過(guò)程中,氣體剛被壓縮時(shí)的溫度為27℃,體積為0. 224 m3 ,壓強(qiáng)為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.已知1 mol氣體在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、0℃時(shí)的體積為22.4 L,,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023 mol-1.計(jì)算此時(shí)氣室中氣體的分子數(shù).(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
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(1)AD (2)增大 等于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài),物體對(duì)支持面幾乎沒(méi)有壓力,所以在這種環(huán)境中已無(wú)法用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量.假設(shè)某同學(xué)以這種環(huán)境設(shè)置了如下圖所示的裝置(圖中O為光滑的小孔)來(lái)間接測(cè)量物體的質(zhì)量:給待測(cè)量物體一個(gè)初速度,使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng).設(shè)航天器中備有基本測(cè)量工具.
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(1)物體與桌面間的摩擦力________忽略不計(jì)(選填“可以”或“不能”),原因是________________________________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量的物理量是:________;
(3)待測(cè)質(zhì)量的表達(dá)式為m=______________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖1是“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。
(1)以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法,其中合理的有 。
a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
d.為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,描繪的點(diǎn)可以用折線(xiàn)連接
(2)實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,在軌跡上取一些點(diǎn),以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,圖2中y-x2圖象能說(shuō)明平拋小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線(xiàn)的是 。
(3)圖3是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫(huà)出的平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,O為平拋的起點(diǎn),在軌跡上任取三點(diǎn)A、B、C,測(cè)得A、B兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)y1為5.0cm、y2為45.0cm,A、B兩點(diǎn)水平間距Δx為40.0cm。則平拋小球的初速度v0為 m/s,若C點(diǎn)的豎直坐標(biāo)y3為60.0cm,則小球在C點(diǎn)的速度vC為 m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g取10m/s2)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)可以從宏觀和微觀兩個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí)。如圖所示,固定于水平面的U型導(dǎo)線(xiàn)框處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬直導(dǎo)線(xiàn)MN在于其垂直的水平恒力F作用下,在導(dǎo)線(xiàn)框上以速度v做勻速運(yùn)動(dòng),速度v與恒力F的方向相同:導(dǎo)線(xiàn)MN始終與導(dǎo)線(xiàn)框形成閉合電路。已知導(dǎo)線(xiàn)MN電阻為R,其長(zhǎng)度
恰好等于平行軌道間距,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。忽略摩擦阻力和導(dǎo)線(xiàn)框的電阻。
(1) 通過(guò)公式推導(dǎo)驗(yàn)證:在
時(shí)間內(nèi),F(xiàn)對(duì)導(dǎo)線(xiàn)MN所做的功W等于電路獲得的電能
,也等于導(dǎo)線(xiàn)MN中產(chǎn)生的焦耳熱Q;
(2)若導(dǎo)線(xiàn)MN的質(zhì)量m=8.0g,長(zhǎng)度L=0.10m,感應(yīng)電流
=1.0A,假設(shè)一個(gè)原子貢獻(xiàn)一個(gè)自由電子,計(jì)算導(dǎo)線(xiàn)MN中電子沿導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度方向定向移動(dòng)的平均速率ve(下表中列出一些你可能會(huì)用到的數(shù)據(jù));
| 阿伏伽德羅常數(shù)NA |
|
| 元電荷 |
|
| 導(dǎo)線(xiàn)MN的摩爾質(zhì)量 |
|
(3)經(jīng)典物理學(xué)認(rèn)為,金屬的電阻源于定向運(yùn)動(dòng)的自由電子和金屬離子(即金屬原子失去電子后的剩余部分)的碰撞。展開(kāi)你想象的翅膀,給出一個(gè)合理的自由電子的運(yùn)動(dòng)模型;在此基礎(chǔ)上,求出導(dǎo)線(xiàn)MN中金屬離子對(duì)一個(gè)自由電子沿導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度方向的平均作用力f的表達(dá)式。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在線(xiàn)圈上端放置一盛有冷水的金屬杯,現(xiàn)接通交流電源,過(guò)了幾分鐘,杯內(nèi)的水沸騰起來(lái).若要縮短上述加熱時(shí)間,下列措施可行的有
(A)增加線(xiàn)圈的匝數(shù)
(B)提高交流電源的頻率
(C)將金屬杯換為瓷杯
(D)取走線(xiàn)圈中的鐵芯
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
氡222是一種天然放射性氣體,被吸入后,會(huì)對(duì)人的呼吸系統(tǒng)造成輻射損傷.它是世界衛(wèi)生組織公布的主要環(huán)境致癌物質(zhì)之一。其衰變方程是
▲ 。
已知
的半衰期約為3.8天,則約經(jīng)過(guò)▲ 天,16 g的
衰變后還剩1 g.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,汽車(chē)以受到v通過(guò)一弧形的拱橋頂端時(shí),關(guān)于汽車(chē)受力的說(shuō)法中正確( )
A.汽車(chē)的向心力就是它所受的重力
B.汽車(chē)的向心力是它所受的重力與支持力的合力,方向指向圓心
C.汽車(chē)受重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力的作用
D.以上說(shuō)法均不正確
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,甲是遠(yuǎn)距離的輸電示意圖,乙是發(fā)電機(jī)輸出電壓隨時(shí)間變化的圖像,則:( )
A.用戶(hù)用電器上交流電的頻率是100Hz
B.發(fā)電機(jī)輸出交流電的電壓有效值是500V
C.輸電線(xiàn)的電流只由降壓變壓器原副線(xiàn)圈的匝數(shù)比決定
D.當(dāng)用戶(hù)用電器的總電阻增大時(shí),輸電線(xiàn)上損失功率減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所記錄的紙帶來(lái)研究做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶,如圖所示,其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。已知所用電源的頻率為50HZ,則打A點(diǎn)時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度vA=_______m/s,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=_______m/s2。(結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字)
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